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小學(xué)六年級課內(nèi)閱讀：《懷念母親》
我一生有兩個母親,一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。
為了說明當(dāng)時的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：
1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜時，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
11月18日
從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來，她高興得不得了……但兒子一直沒有回來，她有點(diǎn)沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。我看到她的神情，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
11月20日
我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。
11月28日
我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。
11、對課文理解錯誤的一項(xiàng)是()
A課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親，充分表達(dá)了作者對親生母親永久的懷念，對祖國母親不變的愛意。
B作者開門見山，指出兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)
C/先描述了自己與親生母親的關(guān)系，這為闡述自己對祖國母親的愛鋪墊了感情基調(diào)
D寫房東太太盼兒回家，想到了自己的母親盼著自己早日回家團(tuán)聚，以解思念之情。
12、為什么說“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人”?理解不正確的是()
A作者覺得，隨著母親的死，生活變得毫無意義，一切都變的空虛和寂寞了，腦子里一片空白，不知道該做什么，不該做什么，只有悔恨和遺憾一直充滿心頭。B作者將母愛的失去看成是靈魂的缺失。
C悔恨沒能在母親身邊待更久，遺憾沒能侍奉母親，對母親盡孝。
D母親去世了，失去了母愛，自己的思想也就變得不健全了。
13、“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢”。理解有誤的一項(xiàng)是()
A/祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。
B/作者是第一次離開，離別的滋味尤為強(qiáng)烈，心中不斷涌現(xiàn)祖國的身影，不斷回想起故國的生活、故國的親人，日有所思，夜有所想，對祖國母親的情感隨著離別時間的長久在不斷加深。
C\不知道為什么,作者不知道什么原因，兩個母親經(jīng)常到我的夢中來，表達(dá)了對他們的思念和愛慕之情
D/句子中一個“也”字很巧妙地將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中兩者的確有著同樣重要的地位。。
14/”然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”對這句話的意思理解不夠正確的事是()
A普通的凄涼只是在孤獨(dú)與寂寞中而產(chǎn)生的感覺.
B作者雖然身居異國他鄉(xiāng)，但是他卻時刻懷念著祖國母親，懷念著親人、朋友.，心中自然就多了一絲安慰，一些寬容，一點(diǎn)甜蜜。所以是甜甜的。
C糊字表達(dá)了我心中的那份思念，隨著時間的推移越來越深厚，就像糊在心里一樣的結(jié)實(shí)，難以割舍
D“說不出的味道”是指心中不知道是什么味道，說不明道不白，一齊涌上心頭
15\下面不符合本文內(nèi)容的一句詩是()
A來日綺窗前，寒梅著花未?　 B舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)--
C落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
以上就是為您提供的小學(xué)六年級課內(nèi)閱讀，愿大家有所收獲。
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