第一單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)崇(chóng)高(gāo) 沉(chén)浸(jìn) 塑(sù)造(zào) 茁(zhuó)壯(zhuàng) 梳(shū)理(lǐ) 朝(zhāo)霞(xiá) 衷(zhōng)心(xīn) 心(xīn)緒(xù) 煩(fán)惱(nǎo) 柔(róu)韌(rèn) 釀(niàng)造(zào) 品(pǐn)嘗(cháng)二、組詞衷( 。∧X( ) 暉( 。【疲ā 。忠( 。溃ā 。]( ) 灑( 。三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 1、秋天的成語(yǔ): 2、帶有“人”字的成語(yǔ) 3、四字并列的詞語(yǔ)(四字意思相近) 4、贊美老師的成語(yǔ) 四、詩(shī)詞或名言1、懷鄉(xiāng)、思親的詩(shī)句。 2、贊美老師的詩(shī)句或名言! 3、描寫(xiě)月亮的詩(shī)句 五、1、本學(xué)期,我們應(yīng)養(yǎng)成三個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1) ;(2) ;(3) 。2、《老師,您好》是一首 ,贊美了老師事業(yè)的 和 ,抒發(fā)了 的感情。3、《望洞庭》的作者是 代詩(shī)人 ,詩(shī)中作者把洞庭湖比作 ,把君山比作 。全詩(shī)表達(dá)作者對(duì)洞庭湖秋夜景色的 和 之情。4、《峨眉山月歌》的作者是 代詩(shī)人 。全詩(shī)表達(dá)了 的思想感情,尤其從 , 兩句可以看出。5、《秋天》是一首詩(shī)歌,描寫(xiě)了秋天 和 ,抒發(fā)了作者 之情!皳煲黄S葉悄悄地珍藏”是因?yàn)椤 ?/p>
第二單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)政(zhèng)府(fǔ) 儀(yí)式(shì) 宣(xuān)告(gào) 莊(zhuāng)嚴(yán)(yán) 歷(lì)史(shǐ) 徹(chè)底(dǐ) 疲(pí)倦(juàn) 嫉(jí)妒(dù) 陳(chén)列(liè) 銷(xiāo)(xiāo)毀(huǐ) 欺(qī)侮(wǔ) 成(chéng)績(jī)(jì)二、組詞凍( ) 厲( 。 】耍ā 。 崳ā 。棟( 。 (lì)( 。 】蹋ā 。 ^( )陳( 。 v( 。 ≡摚ā 。 姡ā 。三、解釋 1、功夫不負(fù)有心人 2、有眼不識(shí)泰山 四、成語(yǔ)( )( )相對(duì) ( )紫( )紅。 )( )起舞 五彩( )( )花團(tuán)( )( ) ( )( )不通 ( )( )中外 紅( )黃( )1、表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的成語(yǔ) 2、形容人多的成語(yǔ) 3、表現(xiàn)勤奮刻苦的成語(yǔ) 五、名言1、愛(ài)國(guó)主義名言 2、表達(dá)志向的名言 六、1、天安門(mén)廣場(chǎng)位于 ,它是世界上 、 的城市廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周分別有 、 、 、 、和 ,其中 是新中國(guó)的象征。2、本單元,我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻, 的林則徐。3、 年 月 日,在 舉行了虎門(mén)銷(xiāo)煙,整整持續(xù)了 天, 斤鴉片化為煙渣,這一偉大壯舉有何歷史意義? 4、姐姐是個(gè)書(shū)呆子,平時(shí)“兩耳不聞窗外事, ”我想有對(duì)聯(lián)“ , 。”來(lái)勸她。第三單元一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。著(zhù)名(míng) 懸(xuán)崖(yá) 洞(dòng)穴(xué) 噴(pēn)吐(tǔ) 牲(shēng)畜(chù) 尤(yóu)其(qí)占(zhàn)有(yǒu) 恰(qià)似(sì) 繼(jì)續(xù)(xù) 敏(mǐn)捷(jié) 糕(gāo)餅(bǐng) 挑(tiāo)揀(jiǎn)頑(wán)皮(pí) 嚴(yán)(yán)肅(sù) 偶(ǒu)爾(ěr) 汽(qì)笛(dí) 二、詞語(yǔ)練習(xí)1、將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充。晶瑩( )( ) 虎( )獅( ) 秋雨( )( )。 )( )不息色彩( )( )。 )為壯觀 林( )葉( ) ( )態(tài)可( )( )無(wú)( )事 異( )珍( )。 )情( )意 綠意( )( )( )( )無(wú)言。 )( )無(wú)垠。 )( )自得 ( )( )強(qiáng)壯2、描寫(xiě)山水景色的詞語(yǔ)。 3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。秋雨瀟瀟: 虎嘯獅吼: 三、選擇正確的拼音,打“√”。咀嚼(jué jáo)出沒(méi)(mò méi) 窺(kuī guī)視 馳騁(pìn chěng) 羊圈(quān juàn)逐(zhú zhuó)漸 拎(līn līn)包 驃(piào biào)悍 笨拙(zhuō zhuó)和(hé huò)面四、關(guān)于讀書(shū)的名言。1、 ——?jiǎng)⑾?br>2、 ——高爾基請(qǐng)另外再寫(xiě)兩句: 五、歇后語(yǔ)。竹籃打水——( 。。ā 。呱习讼小蔥拌豆腐——( 。。ā 。桓[不通黃鼠狼給雞拜年——() ( 。ā 。( )——( 。ā 。ā 。六、填空。1、說(shuō)到濟(jì)南, ,其中最著名的要數(shù) 、 、 和 了! 名列七十二泉之首。因?yàn)闈?jì)南的泉水 ,所以人們稱(chēng)濟(jì)南為“ ”。2、之所以叫“九寨溝”是因?yàn)椤 ? 。本寫(xiě)了九寨溝 和 。“ 、 、 、 九寨溝真是個(gè) ”這句話在中起 的作用。3、“荷蘭,是 , ,也是 !边@一句是全的 。章抒發(fā)了作者 的思想感情。4、《桂花雨》一以 為線索,寫(xiě)了“我”童年時(shí)代的“ ”。表現(xiàn)了 !巴獾氐墓鸹ㄔ傧,還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂”表達(dá)了母親 。請(qǐng)用一句詩(shī)來(lái)贊美桂花:○1 ○2 ○3 第四單元一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。合攏(hélǒng) 斧頭(fǔtóu) 血液(xuèyè) 偷盜(tōudào) 慚愧(cánkuì) 滲漏(shènlòu) 澆灌(jiāoguàn) 欣賞(xīnshǎng)懲罰(chéngfá) 啄食(zhuóshí) 肝臟(gānzàng) 驕傲(jiāoào)水罐(shuǐguàn) 邁進(jìn)(màijìn) 希臘(xīlà) 精疲力竭(jīngpílìjié)二、成語(yǔ)開(kāi)( )( )地 ( )( )交錯(cuò) ( )( )上升 小心( )( )煙火( )( ) 在發(fā)( )( ) ( )崖( )壁 ( )( )萬(wàn)里( )弓( )箭 完好( )( ) ( )( )不分 與日( )( )( )刀( )斧 變化( )( ) 精( )力( ) 雨( )甘( )1、開(kāi)天辟地(含天地) 2、生機(jī)勃勃(疊詞) 3、來(lái)自神話故事的成語(yǔ) 4、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ) 5、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ) 三、選擇正確的讀音,打“√” 皎(jiao jian)潔 劈(pi pi)柴 目的(de di) 似(shi shi)的 肝臟(zang zang)不禁(jin jin) 冉冉(ran ran)上升 似(shi shi)的 混(hun hun)沌四、填空1、《開(kāi)天辟地》是中國(guó)著名的 ,講的是一個(gè)名叫 的大神,以他的 開(kāi)辟了天地,以他的 化生出萬(wàn)物,贊頌了盤(pán)古 的精神。2、《一路花香》是一則 ,告訴我們 。3、用一句話寫(xiě)出人物的特點(diǎn):盤(pán)古: 普羅米修斯: 赫拉克勒斯: 宙斯: 五、將反問(wèn)句改成陳述句1、如果沒(méi)有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢? 2、信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎? 第五單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)基礎(chǔ)(jīchǔ) 習(xí)慣(xíguàn) 警(jǐng)枕(zhěn) 稍微(shāowēi)師徒(shītú) 寺廟(sìmiào) 拖累(tuōlěi) 秘密(mìmì)蜘蛛(zhīzhū) 熟悉(shúxī) 修訂(xiūdìng) 快捷(kuàijié)查閱(cháyuè) 付款(fùkuǎn) 輪廓(lúnkuò) 夜幕(yèmù)二、成語(yǔ)()能補(bǔ)() 名列()() 曉()夜() ()()相關(guān)()頭()面 ()古()今 滿腹()() ()爾()()()中西 功()名() ()垣()壁 毫不()()()()等身 質(zhì)()() 饑()渴() 遠(yuǎn)()重()1、形容知識(shí)淵博的:2、形容成就大的:3、寫(xiě)人的氣質(zhì)的:三、寫(xiě)與“勤奮”有關(guān)的名言1、魯迅: 2、華羅庚: 3、 4、 5、 四、寫(xiě)出下列句中引號(hào)的作用。 1、我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)“地球村”。( )2、杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。( )3、“快趴下”他大聲喊道。( )4、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)就像包住地球的“大網(wǎng)”。( )五、填空 1、李時(shí)珍是我國(guó) 朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家,他編寫(xiě)的醫(yī)學(xué)巨著是 他與 被稱(chēng)為“醫(yī)林二對(duì)”。2、本講李時(shí)珍夜里投宿 、啃食 、記載 、親自 ,的事,贊揚(yáng)了他 的精神和 的科學(xué)態(tài)度。3、哥倫布是16世紀(jì) 偉大的 。本記敘了 發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò),告訴人們 。4、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙體現(xiàn)在 、 、 。它和我們的生活 ,有了它,我們的生活更加 、 。5、忍?hào)|花又叫 ,可以 ;胭脂草搗爛了可以 ;刀豆子燒成渣可以 。你還知道哪些中草花和它的藥效: 第六單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)故障(gùzhàng) 畢竟(bìjìng) 郵寄(yóujì) 淘氣(táoqì)扭動(dòng)(niǔdòng) 伏案(fúàn) 發(fā)誓(fāshì) 皇(huáng)榜(bǎng) 靈魂(línghún) 慚愧(cánkuì) 斥責(zé)(chìzé) 殘害(cánhài)信賴(xìnlài) 猜想(cāixiǎng) 愈發(fā)(yùfā) 粉碎(fěnsuì)二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1、表示誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)
2、關(guān)于團(tuán)結(jié)互助、合作的成語(yǔ)。
3、描寫(xiě)九色鹿的成語(yǔ)
4、描寫(xiě)調(diào)達(dá)的成語(yǔ)。
5、我國(guó)最有代表性的民間故事有:
6、現(xiàn)代兵器
7、表示不講信用的詞
三、關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。 四、填關(guān)聯(lián)詞。1、我們()要自己講信用,()要?jiǎng)訂T社會(huì)都講信用。2、()講信用,我們()能成為別人信賴的人。3、()我們不講信用,()會(huì)失去很多朋友。4、()講信用能得到別人的信任,()我們要以誠(chéng)信為本。五、填空。1、《誠(chéng)實(shí)與信任》一告訴我們 的道理!拔摇钡恼\(chéng)實(shí)表現(xiàn)在 。我知道的誠(chéng)信故事有: 、 。2、《珍珠鳥(niǎo)》是著名作家 寫(xiě)的。章向我們描述了珍珠鳥(niǎo)在“我”的愛(ài)心呵護(hù)下,逐步信賴“我”的過(guò)程,揭示了 的道理,其中“美好的境界”指 。3、《九色鹿》是一個(gè)民間故事,九色鹿救了一個(gè)叫 的落水人,落水人發(fā)誓 ,但在金錢(qián)面前,落水人 ,最終落水人 。本告訴我們做人要 。 第七單元一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)凝結(jié)(níngjié) 攝氏(shèshì) 夜幕(yèmù) 淹沒(méi)(yānmò)模糊(móhu) 增添(zēngtiān) 瀏覽(liúlǎn) 歌頌(gēsòng)奧妙(àomiào) 聲律(shēnglǜ) 繚繞(liáorào) 告辭(gàocí)彌漫(mímàn) 籠罩(lǒngzhào) 揣摩(chuǎimó) 抑揚(yáng)頓挫(yìyángdùncuò)二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 1、描寫(xiě)霧凇的2、形容天氣寒冷的三、對(duì)對(duì)子細(xì)雨對(duì)( ) 桃紅對(duì)( )古木參天對(duì)( ) 國(guó)泰民安對(duì)( )芳草綠對(duì)( ) 杏花雨對(duì)( )成功對(duì)( ) 五谷豐登對(duì)( )雨雪對(duì)( ) 山美水美春光美對(duì)( )千帆競(jìng)發(fā)對(duì)( ) 海角對(duì)( )鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)( ) 朝陽(yáng)對(duì)( )春回大地( ) 黎明對(duì)( )珍禽對(duì)( ) 神州對(duì)( )四、對(duì)聯(lián)1、描寫(xiě)美麗春光的:2、展現(xiàn)祖國(guó)美好景象的:3、歌頌幸福生活的:4、表達(dá)美好祝愿的:5、貼在教室里勸人勤學(xué)的:6、放在書(shū)房或圖書(shū)館的:7、貼在廚房的:8、山河增秀色, 。9、神州有天皆麗日, 。10、春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景, 。五、填空 1、霧凇,俗稱(chēng) ,形成需要兩個(gè)條件,一是 ,二是 中用“ , ”表達(dá)了人們對(duì)霧凇那千姿百態(tài)、奇特壯美景象的贊嘆。它與 、 、 并稱(chēng)四大自然奇觀。2、春聯(lián)起源于 ,又叫 。一般分為 、 、 等,春聯(lián)最大的特點(diǎn)是 。上下聯(lián)不僅 ,而且 ,讀起來(lái) 。新春佳節(jié),張貼春聯(lián)可以 。我國(guó)第一副春聯(lián)是 。3、《元日》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的!霸铡奔 ,詩(shī)中 、 、 、 等過(guò)年的風(fēng)俗,寫(xiě)出了人們 。同時(shí)也體現(xiàn)作者 的抱負(fù)。4、《江雪》的作者是 代詩(shī)人 。詩(shī)中描寫(xiě)了 、 、 、 、 、等景物,描繪了一幅寓意豐富的 圖,體現(xiàn)了作者 的人格。5、“唐宋八大家”:
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