三年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
時(shí)間：90分鐘 滿分：100分， 命題人：呂平
題 號(hào)一二三四五六總 分
得 分
一、。（每空1分共26分）
1、1小時(shí)43分=（ ）分 120秒=（ ）分
4米=（ ）分米 6000米=（ ）千米
1200千克=（ ）噸 ( )千克 1米=（ ）厘米
2、35×4表示（　 ）個(gè)（ �。┻B加，也表示（ �。┑模� 　 ）倍 是多少。
3、一個(gè)數(shù)加上0得（�。�，一個(gè)數(shù)減去0得（�。�，一個(gè)數(shù)乘0得（　�。�。
4、4個(gè)12的和與4的（　�。┍断嗟�。
5、寫出兩道整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，積是720的算式：（ ）、（　 ）。
6、四邊形有（ ）條邊，有（ ）個(gè)角。
7、計(jì)量很短的時(shí)間，常用比分更小的單位是（ ）。
8、填上合適的單位。
小明每天大約睡9（ ） 我的身高是135（ ）
9、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米，一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為26分米，寬為11分米，它的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
10、一個(gè)數(shù)除以3，余數(shù)可能有（ ）種。
11、用5、7、9三個(gè)數(shù)字可以組成（ ）個(gè)三位數(shù)。
二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×” ）(5分)
1、15÷2=5……5 （ ）
2、17個(gè)百是170。 （ ）
3、最大的三位數(shù)乘最大一位數(shù)，積是三位數(shù)。　　 （ ）
4、40×5的積末尾有一個(gè)零。 （ ）
5、在有余數(shù)的除法算式里，除數(shù)一定要比余數(shù)大。 （ ）
三、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）(5分)
1、 一個(gè)數(shù)除以9，所得的余數(shù)最大是（ ）。
　A.7 B.8 C. 9 D.10
2、我每天大約用（ ）刷牙。
A.3小時(shí) B.3分鐘 C.3秒鐘 D.30分鐘
3、 ÷7=6……… ， 里最大是（ ）。
A.5 B.6 C.7 D.8
4、長(zhǎng)10厘米，周長(zhǎng)30厘米的長(zhǎng)方形，它的寬是（ ）。
A.5厘米 B.15厘米 C.20厘米 D.30厘米
5、平行四邊形的（ ）相等。
A.四條邊和四個(gè)角 B..對(duì)邊 C.對(duì)邊和對(duì)角 D.對(duì)角
四、按要求計(jì)算。（共35分）
1、直接寫得數(shù)。（8分）
700×4 = 103×3 = 500÷5 = 17 + 18 =
300×5 = 36÷4 = 420×1 = 56÷7 =
2、估算。（6分）
39×3 ≈ 52×5≈ 203×7≈
501×4≈ 899×7 ≈ 598×3≈
3、豎式計(jì)算。（12分 ）
306×5= 860×6= 48÷5=

740×7= 300－60×3= 213×2－312=


4、列式計(jì)算。（9分）
（1）185的4倍是多少？

（2）8個(gè)240相加是多少？

（3）72是9的多少倍？

五、按要求。（5分）
如圖是三個(gè)同學(xué)從家到學(xué)校的時(shí)間表：
出發(fā)時(shí)間 到校時(shí)間 時(shí)間（分鐘）
李夢(mèng) 7：05 7：23
林兵 7：10 7：17
劉新 6：55 7：15
1、他們各自走了多少分鐘，填寫表格。
2、如果他們走的快慢相同，那么，他們?nèi)齻�(gè)（ ）家離學(xué)校最遠(yuǎn)。
3、已知?jiǎng)⑿旅糠昼娮?5米，那么，請(qǐng)你算一算，他家離學(xué)校有（ ）米.
六、用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題。（24分）
1、王芳身高116厘米，小紅比她矮18厘米，小紅身高是多少厘米？

2、一個(gè)正方形水池，邊長(zhǎng)是5厘米，它的周長(zhǎng)是多少厘米?

3、副食店運(yùn)來(lái)500千克雞蛋，上午賣出184千克，下午賣出158千克，還剩多少千克？

4、三（1）班有45人，每6人分成一組，可以分成幾組，還剩幾人？

5、一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)7米，寬比長(zhǎng)短3米，四周圍上籬笆長(zhǎng)多少米？

6、王叔叔將一頭生豬以每千克9元的價(jià)格賣給肉商，生豬重109千克，肉商應(yīng)付給王叔叔多少錢？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/80020.html

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