以下就是為同學們搜集的有關小學生讀《手拉手》。希望同學們學習進步。
小學生讀《手拉手》完成作業(yè)（附答案）
讀《手拉手》完成作業(yè)：
1、寫出下列詞語的近義詞：
閃耀---閃爍歡暢---暢快障礙---阻礙
2、課文那句話使用了反復的手法?請抄寫下來：推倒一切，讓那理解的歌聲永飛揚。
3、你怎樣理解：“推倒一切障礙，讓那理解的歌聲永飛揚。”這句話的意思?
答：這句話寫的是人們渴望推到一切不平等的事物，表達了人們對平等的渴望之情，以及人們對建立一個相互理解的和諧社會的美好愿望。
以上是為大家整理的小學生讀《手拉手》，如果您覺得有用，請繼續(xù)關注。
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