昆明路小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)上冊(cè)四單元測(cè)試卷

一．我會(huì)看拼音寫漢字
?ào sù hú lí wú biān wú jì zuò jǐn? ?uān tiān
（ ）（ ）（ ）（ ）
yī fu sī xiǎn? yòu dà yòu hón? xiān? xìn bǔ dīn?
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）

二．我會(huì)填
______有所_____ _____有所_____ _____長(zhǎng)_____短 一_____障_____

坐井__________ __________助長(zhǎng) _____熟蒂_____ __________益彰

徒_____無(wú)_____ _____到渠_____ __________泰山

三．我會(huì)換偏旁成新字再組詞
例：請(qǐng)---(清) (清水)
蛙---( ) ( ) 抬---( ) ( )

課---( ) ( ) 吸---( ) ( )
四．我能連一連

奇怪地 點(diǎn)頭 風(fēng)景優(yōu)美的 汽車
高興地 問 各種各樣的 原野
仔細(xì)地 操縱 鮮花盛開的 公園
沉著地 觀看 川流不息的 船只
五．我會(huì)查字典
要查的字 音序 音節(jié) 部首再查幾畫 組詞
傷
極
漂
號(hào)
夫
慢
兔
猴
穿
言
六．加標(biāo)點(diǎn)
狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（ ）
葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（ ）
爺爺買的棗真甜啊（ ）
你喜歡小柳樹還是小棗樹（ ）
七．我會(huì)排句子
（ ）在那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密。
（ ）清晨，我路過一片茂密的樹林。
（ ）蜘蛛雖小，但它的那種不怕困難的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？
（ ）我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈��！
八．我會(huì)讀短，回答問題
彩虹和石橋
雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來(lái)來(lái)去去。
彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)�。】赡�，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來(lái)北往的人。
彩虹變得更加得意�？墒�，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。
1、從中找出“五顏六色”的近義詞。 （ ）
2、章共有（ ）自然段。從第二自然段中找出三個(gè)和“不聲不響”意思一樣的詞。（ ）、（ ）、（ ）。
3、第二自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個(gè)詞表示嗎？（ ）笑
4、再寫三個(gè)表示笑的詞語(yǔ)。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5、彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是（ ）。
6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰(shuí)呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（ ）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/82136.html

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