（6）加減混合
　　　　　　　　　　　　　 　　年　　班　姓名　　　　　　　　　　　　
一、筆算練功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=

72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=
二、數(shù)學(xué)門(mén)診。
三、我會(huì)填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
四、我能行!我一定能先得到 。
36

72
五、快樂(lè)加油站。
1.樹(shù)上原來(lái)有38只小鳥(niǎo)。

　　　　　　
現(xiàn)在樹(shù)上有多少只小鳥(niǎo)？

2.摘桃子。

(1)丁丁摘了多少個(gè)桃子？

(2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？

紅紅
紅紅原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？
（7）加減法的估算
　　　　　　　　　　　　　　　 　　年　　班　姓名　　　　　
一、 我會(huì)估，我會(huì)數(shù)。
1.數(shù)紙鶴。

大約( )只 大約( )只 大約( )只
2.數(shù)豆子。
　　　
( )粒 50粒 ( )粒
二、花落誰(shuí)家。(連一連)
　 　　　
三、


四、快樂(lè)加油站。
1. 大約有多少個(gè) ？

28個(gè) 33個(gè)

2.

大約有多少只鵝？

3.盒子里有60塊糖。
盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？

4.
人數(shù)
二(1)班 31
二(2)班 33
二(3)班 28

小朋友們?nèi)�參觀，二(1)班和二(2)班合乘一輛車(chē)合適嗎？


在6個(gè)8之間填上“+”或“－”使下面等式成立。

8 8 8 8 8 8 = 0
第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)
（1）角的初步認(rèn)識(shí)
　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　
一、我能標(biāo)出角的各部分名稱(chēng)。
二、是角的在( )里畫(huà)○，不是角的在( )里畫(huà)△。


三、我會(huì)填。
1.一個(gè)角是由( )個(gè)頂點(diǎn)和( )條邊組成的。
2.三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )條邊。
3.正方形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( 　 )個(gè)角， ( )條邊。
4.從( 　 )個(gè)點(diǎn)起，用( 　 )向不同的方向畫(huà)( 　 )條線，就畫(huà)成一個(gè)( 　 )。
5.角的大小與角的兩條邊叉開(kāi)的大�。� ）關(guān)系，兩邊叉開(kāi)的越大，角就( )。
四、我會(huì)畫(huà)。
　1.以Ａ為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)角。 2.畫(huà)一個(gè)你喜歡的角，并標(biāo)
　出頂點(diǎn)和邊。

Ａ．

五、我會(huì)數(shù)。（數(shù)出下面圖形中各有幾個(gè)角）


　　　 　
六、我能給角排排隊(duì)。
　　　　�。ā　　。�＜（　　�。�＜（　　�。�
　　　　　

　　圖中共有（　　）個(gè)角。
你有數(shù)角的好方法嗎？　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　
（2）直角的初步認(rèn)識(shí)
年 班 姓名
一、我會(huì)找。（找出直角，在下面的括號(hào)里畫(huà)上☆）

二、我會(huì)選。（把序號(hào)填在小房子里）

三、我會(huì)填。
1.課桌的面有（　　 ）個(gè)角。
2.紅領(lǐng)巾上有（　　 ）個(gè)角，國(guó)旗上有（　　 ）個(gè)角。
3.長(zhǎng)方形有（　　 ）個(gè)角，每個(gè)角都是（　　 ）角。
4.課桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )個(gè)角，其中特殊的一個(gè)角是( )角。
四、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）
1.一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。　　　　　　　�。ā　。�
2.三角形上都有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直角�！　　　。ā　。�　　　
3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書(shū)上的直角大。　　　　　　�。ā　。�
4.所有的直角都一樣大�！　　　　　　　　　　　　。ā　。�
五、我會(huì)畫(huà)。
1.畫(huà)三個(gè)角，一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的角，一個(gè)比直角小的角。

2.以下面的線段作角的一條邊，畫(huà)直角。

六、我會(huì)數(shù)，數(shù)出下面各圖形中的角。
　　　
　�。ā� ）個(gè)直角�。ā� ）個(gè)直角　�。ā� ）個(gè)直角

　
（　 ）個(gè)直角　�。ā� ）個(gè)角　�。ā� ）個(gè)角
　　　　　　　　 （　 ）個(gè)直角　（　 ）個(gè)直角　
　　　　
　　　　　　　　 在圖中添畫(huà)一條線段，使它只增加1個(gè)直角。
試一試，你一定行！

　　　　　　　　　　　　　　
第四單元 表內(nèi)乘法（一）
(1)乘法的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名
一、我會(huì)看圖寫(xiě)不同算式。
1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★
　 ★ ★ ★ ★
加法算式：　　　　　　 加法算式：　　　　　
乘法算式：　　　　 乘法算式：　　　　　　
或　　　　　　 　　　　 或　　　　　　
二、我會(huì)看圖列式并讀出來(lái)。
1.
　 算式是（�。�×（�。�＝（　�。�
讀作：　　　　　　　　　　
2
　 算式是（�。�×（　）＝（　�。�
　 讀作：　　　　　　　　　

三、連一連。（幫小螞蟻回家）
　5×4　　　　　　　　6×2　　　　　　7×3

　
四、想一想，填一填。
1.在5×4＝20中，5和4叫做（　　　），20叫做（　�。�。
2.3×6＝18表示（　 ）個(gè)（　 ）連加的和是18。
3.一個(gè)因數(shù)是4，另一個(gè)因數(shù)是1，積是（　　 ）。
4.2個(gè)9相加，和是18，寫(xiě)成乘法算式是（　 ）×（�。�＝18或（　 ）×（　 ）＝18。
5.1＋1＋1＝（　 ）×（　 ） 2＋2＋2＋2＋2＝（　 ）×（　 ）五、我有辦法。
1.　　　　　　　　　　　　
　　　　　橫著數(shù)，每排（　�。┲唬�有（　�。┡牛�
加法算式是　　　　　　��；豎著數(shù)，每排有（　　）只，有（　）排，加法算式是　　　　　　　；乘法算式是　　　　　　 或　　　　　　　 �！　　　　　�
2.
　？個(gè)
3.

你能將加法算式變成乘法算式嗎？加油�。∧阋欢ㄐ�！　
　　　 14＋14＋14＋14＋7＝（ 　 ）×（　 ）　
　　　 10＋5＋5＋10＋10＝（　 ）×（ ）
(2)5的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。
一五（　�。�　　三五（　　　�。�　　五五（　　　）
二五（　�。�　　四五（　　　�。�
二、我能看圖寫(xiě)算式和口訣。
1. △ △ △ △ △ 　　　　× ＝　　　　　　　　　　　　　　　
△ △ △ △ △ 　　　　× ＝
△ △ △ △ △ 　　口訣：　　　　　　　　
2. 　　　　　　　　　　　 ×　�。�
　　　　　　　　　　 　 ×　�。�
　　　　　　　　　　　　　　　口訣：　　　　　　　　
3.　　　　　　　　5元　　　　　　 ×　　＝
　　　　　　　　 ×　�。�
　　　一共多少元？　　　　　　口訣：　　　　　　　　
三、我是計(jì)算小能手。
2　　4　　5　　3　　1　　　　　　　　5×
　　　　　　　　　　　　　　　
×5　　　　　　　　4　　3　　2　　1　　5
　
四、魔力圓圈。
1.在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。w W w .x K b 1.c o M
　 4×5　　5×4　　　 1＋9　　 9×1　　　3×5　　3＋5
2×5＋3　　3×5　　 5×3　　 5×5　 　 25　　4×5－5
2.在　　里填上“＋”、“－”或“×”。
　 4　　 5＝20　　　 3　　5＝8　　　 19　　4＝3　　5
　 20　　10＝10　　　 2　　5＜10　　　 5　 　3＞12
五、猴子吃桃子。
　　　　　　　　　　　
六、我有辦法。
1.一共有多少只小兔子？
　　
　　　　
　　　　　　　　（只）　　　　　　　　　　�。ㄖ唬�
2.一共有多少個(gè)蘋(píng)果？你能用兩種方法解答嗎？　　　　　


　　+ + =12　　　 =（ ）
+ =20 =（ ）
(3) 2、3、4的乘法口訣
年 班 姓名
一、開(kāi)鎖比賽。
二 得八　　　　三四 　　 　 三得九
得六　　　一 得三　　　 　 得一
二二得 　　　　 四十六　　　 五一十
二、算式開(kāi)花。
三、送信。
　
四四十六　　二三得六　　　三五十五　　　三四十二　　

四、我會(huì)看圖寫(xiě)算式。
1. 2. 　　　　　　　　　　　
　加法算式是：　　　　　　　　　加法算式是：　　　　　　　　　
　乘法算式是：　　　　　　　　　乘法算式是：　　　　　　　
　　　　　　或　　　　　　　　　　　　　　或　　　　　　　
口訣是：　　　　　　　　　　　口訣是　　　　　　　　　　
五、我會(huì)填表格。
因數(shù)3　4　2　3　4　3　
因數(shù)2　　1　4　22　5
積16　4　310
六、我有辦法。
1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
限乘4人　　　　　　　　　　　

2.　　　　　 一個(gè)筆筒里面有2枝筆。3個(gè)筆筒里有幾枝筆？4個(gè)呢？

　　　　
把一根木頭鋸成5段，每鋸一次所需的時(shí)間為2分，一共需要多少分？
（4）乘加、乘減
年 班 姓名
一、我是計(jì)算小能手。
　　　4×3＋2＝　　　　　3×3－3＝　　　　　2×5＋2＝

　　　5×5－1＝　　　　　3×5＋3＝　　　　　4×4－4＝

　　　2×3＋4＝　　　　　3×4－1＝　　　　　4×5－2＝

二、一題多變。
1.
乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　
乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　
2.、
　
乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　
乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.

　　 　　　　　
　乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　
　乘減算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、我能改寫(xiě)算式。
3＋3＋3＋3＋2　　　　　　　　＝
4＋4＋4－3　　　　　　　　�。�
2＋2＋2＋2＋2－1　　　　　　　　 ＝
5＋5＋5＋5＋4　　　　　　　　�。�
四、我能解決實(shí)際問(wèn)題。
1.

一共有多少個(gè)草莓？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　
　　　 　　　 　　　　　　　
你能提出什么問(wèn)題？再解答出來(lái)。
問(wèn)題一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
問(wèn)題二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
我是數(shù)學(xué)小博士！
　　　　　在　　里填上合適的數(shù)。
　　　5×5－5＝　　×　　　　　4×3－4＝　　×　　　
　　　　　3×2＋3×3＝　　×　　　　2×4－2×2＝　　×
（5）用數(shù)學(xué)
年 班 姓名
一、我會(huì)看圖列式計(jì)算。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　��？塊
二、我會(huì)根據(jù)得數(shù)寫(xiě)兩個(gè)乘法算式。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　15　　　　　　8　　　　　　　20　　　　　　4
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
三、猜猜我是誰(shuí)？
　
　　
4個(gè)3相加的和　　　　5乘3再加上4　　　　　　
　　
　 　
我是　　　　　　　我是　　　　　　我是

四、我有辦法。
1.購(gòu)物商場(chǎng)。

　 　 　 　 　
　4元　　　5元　　　　3元　　　　2元　　　4元
⑴小明買(mǎi)了2袋洗衣粉，用了多少錢(qián)？

⑵媽媽買(mǎi)了5個(gè)茶杯，花了多少錢(qián)？

⑶強(qiáng)強(qiáng)買(mǎi)了1枝鋼筆和2個(gè)皮球，一共花了多少錢(qián)？

⑷你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？試一試。

2.動(dòng)物樂(lè)園。

⑴有多少棵 ？　　　　　　　　⑵有多少朵 ？
　
⑶你還能提出哪些用乘法計(jì)算的問(wèn)題？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)并解答。

　　　　
　　　　　　　　小朋友們站成一個(gè)三角形隊(duì)列做游戲，每條邊上
　　　　　　站6人，一共有多少個(gè)小朋友在做游戲？
（6）6的乘法口訣
年 班 姓名
一、我會(huì)補(bǔ)充口訣。
二六（　　 ） 五六( ) ( )六三十六
四六( ) ( )得六 ( )十八
三六( ) 六六( ) 二( )十二
二、我能根據(jù)口訣寫(xiě)乘法算式。
五六三十 四六二十四 三六十八


三、我會(huì)看圖寫(xiě)乘法算式和口訣！
1、 × × =
× =
口訣：
2、 × =
× =
口訣：
四、我會(huì)填“＋”“－”或“×”。
3 3=6 6 5 =11 2 5=10
8 5=13 4 2 =8 6 3=3
5 5=25 3 2 =6 4 6=24
五、紅花配綠葉。(連一連)
36 18 12 24

3×6 6×2 6×4 6×6

六、我有辦法。
1.
　　　格尺
　　 　　 　　
　1元　　　　 6角　　　6元　　　　　5角
（1）明明買(mǎi)6個(gè)鬧鐘花多少錢(qián)？

（2）紅紅買(mǎi)5本練習(xí)本花多少錢(qián)？
　
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。
　

2. 　　玲玲買(mǎi)3本童話書(shū)，一共要花多少錢(qián)？
　
　　　6元 本　　　　　　
3.有25人，6輛車(chē)能坐下嗎？

每輛車(chē)能坐4人

　我能把每組中的四個(gè)數(shù)填在空白處。
6 6
3 2 15 3 2 16

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/87436.html

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