即使在同樣的老師教導(dǎo)和同樣的環(huán)境學(xué)習(xí)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還是會(huì)出現(xiàn)差異，而這些差異就是我們常說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)的好、中、差之分。 failed 如果你成績(jī)好，大家會(huì)稱你為“優(yōu)等生”；如果成績(jī)中等則是“中等生”；如果成績(jī)差，那么就是“后進(jìn)生”甚至是“壞學(xué)生”（即使品行不壞）。如果只是因?yàn)槌煽?jī)不好就要被稱呼成“壞學(xué)生”，真的是不公平! :( 你是后進(jìn)生嗎？所謂后進(jìn)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)落后，不愛(ài)學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)成績(jī)落后并不表示他們的智力有問(wèn)題。其實(shí)，他們?cè)谄渌�智力活�?dòng)中（運(yùn)動(dòng)、電腦等），表現(xiàn)與常人一樣或更好。 是什么原因造成成績(jī)落后呢？

　　* 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事，是父母的事，和自己無(wú)關(guān)，自己是被逼去學(xué)習(xí)的。

　　* 缺乏學(xué)習(xí)方法。從低年級(jí)到高年級(jí)時(shí)，知識(shí)會(huì)加深，科目會(huì)變多。每一個(gè)科目都需要不同的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)生缺乏這些個(gè)別的學(xué)習(xí)方法，就不能解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。而且，年級(jí)越高，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力要越來(lái)越強(qiáng)，再也無(wú)法依賴?yán)蠋�。如果學(xué)生無(wú)法進(jìn)行調(diào)整，將無(wú)法適從，成績(jī)退步。

　　* 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好。學(xué)習(xí)是有連續(xù)性的，如果學(xué)生過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)不足夠，將會(huì)影響現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這會(huì)造成學(xué)生無(wú)法跟上老師講課的步伐，跟不上同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，作業(yè)不會(huì)做，考試考不好。學(xué)生慢慢的從“想學(xué)習(xí)”變得“怕學(xué)習(xí)”，最后“厭學(xué)習(xí)”。 我要如何幫助自己迎頭趕上？

　　* 相信自己的能力。只要愿意解決問(wèn)題，考好成績(jī)不是不肯能的事。

　　* 了解自身的問(wèn)題�，F(xiàn)在的成績(jī)不好是因?yàn)橹�前的不努力而造成，而不是自�?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/zhihui/' target='_blank'>智慧上的問(wèn)題。

　　* 成功是由許多小小的成功累積而成的。多注意自己的小成功，每天向前踏出一步，很快的，你將會(huì)到達(dá)你的目的地。

　　* 不要對(duì)自己現(xiàn)在的成績(jī)感到自卑，敢于尋求和接受老師以及同學(xué)的幫助。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xuexi/188885.html

相關(guān)閱讀：十條狀元經(jīng)驗(yàn)：重視基礎(chǔ)，注意聽(tīng)課，不放過(guò)疑問(wèn)