過去, 復習常識時, 我只知道死記硬背, 背得暈頭轉(zhuǎn)向．老師問我: 家禽有哪些? 飼養(yǎng)家禽有什么好處? 我回答: ｀有豬、牛、羊、馬、驢、騾．肉可以吃, 蛋有豐富的營養(yǎng), 羽毛能做羽絨被……＇引得全班同學哄堂大笑．這時, 我才恍然大悟, 原來我把豬、牛、羊等家畜說成了家禽．

　　后來, 我開動腦筋, 改進了復習方法．

　　我用畫圖的方法復習, 例如, 在復習植物世界這一部分時, 我就把根、莖、葉、花、果實、種子畫成圖, 還涂上顏色, 很快就記住了．在復習動物世界這一部分時, 動物那么多, 怎么記呀? 我就用編寫順口溜的方法復習．象動物的種類, 我就編成: ｀毛皮獸有五種: 黃鼠狼、紫貂、水獺 (tǎ) 、狐貍和小松鼠．藥材動物有四種: 鹿、麝、羚羊、大老虎……＇

　　這樣復習, 效果很好．

　　北京市西城區(qū)慶豐小學 陳旺說 承運記

　　請你試一試

　　怎樣復習自然常識呢? 請用下面的方法試一試:

　　一、概括每篇課文的主要內(nèi)容．如《人的身體》一課, 主要講人的身體由哪幾部分構(gòu)成．

　　二、通過列表進行比較．例如, 學習《簡單機械》這一部分內(nèi)容時, 就可以列個表, 把機械名稱及性能依次寫下來, 區(qū)別它們之間的不同作用．

　　三、想一想平時上課做的實驗, 如老師曾用鐵棒去敲擊音叉, 由于振動就發(fā)出聲音．這樣, 我們很快就理解了｀聲音是因物體的振動而發(fā)生的＇這一原理．

　　上海實驗小學六 (一) 班 沈斐

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