好書(shū)交易會(huì)

浙江省文昌路小學(xué)303班 潘嵩齡

今天是“語(yǔ)文節(jié)”的一個(gè)活動(dòng)：“好書(shū)交易會(huì)”。
我拿著我的書(shū)《讀破歇后語(yǔ)》到籃球場(chǎng)上去交易。我把我的書(shū)舉起來(lái)，大喊：“誰(shuí)和我交易書(shū)，誰(shuí)和我交易書(shū)！”一個(gè)大哥哥走來(lái)問(wèn)：“你的是什么書(shū)？”我說(shuō)：“《讀破歇后語(yǔ)》。”他問(wèn)：“能給我看看么？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑俏野盐业臅�(shū)遞給了他。他一看，說(shuō)：“你這本書(shū)里的內(nèi)容我都有了，你和別人交易吧�！闭f(shuō)著，把我的書(shū)還給了我，就走了。我覺(jué)得很失望，但是我相信我一定能交易到一本好書(shū)。
經(jīng)過(guò)多次交易，終于獲得了成功，我和黃藝杰同學(xué)交易了書(shū)，他的書(shū)是《智慧故事》，我的書(shū)是《讀破歇后語(yǔ)》，他很喜歡我的書(shū)，我也很喜歡他的書(shū)，于是我們到公證處。蓋了章后，我就坐在欄桿上開(kāi)心地看起我的新書(shū)。
這項(xiàng)活動(dòng)很有意義：第一，通過(guò)交易，大家都能讀到不同內(nèi)容的書(shū)，增加了我們的知識(shí)，用不著花許多錢(qián)去買(mǎi)新書(shū)；第二，加強(qiáng)了同學(xué)們之間相互聯(lián)系，增加了友誼；第三，使我們體會(huì)到交易是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不是那么簡(jiǎn)單，要看準(zhǔn)別人的需要是最主要的。

指導(dǎo)教師：葉艷

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1052563.html

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