今天,老師為了鍛煉我們的觀察和聯(lián)想能力,帶領(lǐng)我們做了一個(gè)名叫“找成語(yǔ)”的游戲。
如果你覺(jué)得“找成語(yǔ)”還不簡(jiǎn)單,那你就錯(cuò)了。因?yàn)檫@個(gè)“找成語(yǔ)”是在商場(chǎng)中進(jìn)行的,相當(dāng)有難度。全班同學(xué)分成四組,分頭行動(dòng),看到某個(gè)情景便寫出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ),寫得最多的那組便是獲勝者。
我們到了學(xué)校附近的商場(chǎng)門口之后,老師就開(kāi)始給我們分組。在分組時(shí),我如愿以償?shù)乇环值搅死钫残勰墙M,與老朋友安然、邱岳會(huì)合了。這樣一來(lái),我們組的團(tuán)結(jié)性就有了保障,獲勝的幾率當(dāng)然就大了。
游戲開(kāi)始了,全班人員兵分四路,進(jìn)入了超市。我們坐電梯到二樓時(shí),組長(zhǎng)李詹雄示意我們停下來(lái)。我一看,原來(lái)是第四組搶到我們前面去了。于是,我們馬上開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我們先在文具區(qū)轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)那里的顧客非常多。此時(shí),李詹雄馬上想起了一個(gè)成語(yǔ)———“寸步難行”。我又接上一句:“這里人這么多,用‘人山人海’怎么樣?”李詹雄點(diǎn)頭同意,趕緊記下了這兩個(gè)成語(yǔ)。我們又來(lái)到生活用品區(qū),看到那里衛(wèi)生紙擺放得非常多,我們馬上又想起了一個(gè)成語(yǔ)———“堆積如山”。
我們又去了商場(chǎng)的許多地方,把能想到的成語(yǔ)都想到了。最后,李詹雄又是動(dòng)員又是引導(dǎo),讓我們把平時(shí)積累的成語(yǔ)都念了一遍。別說(shuō),這招還挺見(jiàn)效,記錄本上的成語(yǔ)又多了幾個(gè)。
時(shí)間到了,我們回到了集合區(qū)。各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把成語(yǔ)整理出來(lái)。一統(tǒng)計(jì),我們組的有效成語(yǔ)共有七十多個(gè),全班最多。
“勝利了!”我們歡呼起來(lái)。我們知道,這次勝利的取得是每個(gè)人努力的結(jié)果,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。 本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1096231.html 相關(guān)閱讀:描寫我的暑假生活作文400字 三年級(jí)記敘文:春游200字 過(guò)春節(jié)_我的春節(jié)作文500字 那一次,我真后悔600字 秋游植物園_秋游的作文小學(xué)350字
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