春天來了。來到了校園里,來到我兜兒里,來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開了;長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒,特別是那柳樹,長出柳絮后,柳絮落了下來,柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香,同學(xué)們都到柳樹下去撿柳絮;草地上,長出了嫩綠的小草,它們好像在對我們說:“同學(xué)們,你們不要踩到我的頭上,不然就我就會特別痛,就長不出茁壯的身體了!”
我想變成柳絮,讓同學(xué)們把我撿到他們手里;我想變成太陽,讓我看見鳥兒飛,讓我看見同學(xué)們在玩耍,讓我看見校園的春色;我想變成春風(fēng),把風(fēng)箏吹動,把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色!更喜歡校園!
這是一篇寫景的作文,語言比較形象生動,“草地上,長出了嫩綠的小草,它們好像在對我們說:‘同學(xué)們,你們不要踩到我的頭上,不然就我就會特別痛,就長不出茁壯的身體了!’”等擬人化的描寫為文章增色不少。
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