我們的學校在鶴峰縣上六峰村。我們學校的景色非常漂亮。特別是春天。

春天在微風下來到了我們校園；在暖暖的陽光下來到了我們的校園；在細雨綿綿中來到我們的校園。松樹在春天的撫摩下穿上了綠油油的西裝；在老師的汗水下茁壯成長；在自己的勤奮下挺得筆直。小草正一個勁地探出頭來，爭先恐后地舒展著他們那嬌嫩的身子。盡管我們曾經如此折磨他們，可是他們也誓不服輸。

鳥兒唧唧喳喳地叫著，在春日的沐浴下，使校園顯得非常和諧。

這就是我們的學校，這樣美的環(huán)境，難道其它學校比得上她嗎？

作文點評：

文章用生動活潑的語言描寫了校園的春景，能夠恰當?shù)剡\用擬人的修辭手法，如“松樹在春天的撫摩下穿上了綠油油的西裝”描寫生動又富有童趣。文末使用反問句，加強了語氣，表達了對校園的贊美之情。

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