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來源:
逍遙右腦記憶
“鐺!鐺!鐺”下課了!全班幾乎沖刺到學校最外圍的球場打球,不管是女生、男生,全部都玩在一起,也因為全班常常玩在一起,使得我們班更團結(jié),更融洽。
同班三年的我們,有說不完的心事;一起相處三年的我們,有聽不完的故事。猶記去年的暑假,因為增班的因素,我們被迫再度分班,因此從四年級到六年級就再也沒有分班。也從那年開始,由老師的帶領(lǐng),我們更成熟懂事、團結(jié)合作。那年,我們?yōu)榱死蠋煹纳,計劃了好久如何讓老師印象深刻,永遠忘不了這活潑的班 級,因此,我們買了個大蛋糕,誰知道,才剛分完班的那短短三個月的時間,我們和老師的感情卻是如此的深厚,怎么忘都忘不了。升五年級的期末,我們即將與老師離別,忘了是誰提出的主意,只記得辦了一場“惜別會”,那場惜別會中,有離別的歌聲,有感動的淚水,更有彼此的承諾和約定,我們要成為一輩子的好朋友。
學校的后花園,是我們最常聚在一起的地方,也是我們最愛去的地方,更是我們的“追夢”好所在。那邊,有我們共同的夢想。為了參加
英語
朗讀比賽,我們卯足了勁,從口齒不清,到唱作俱佳,從害羞內(nèi)向到肢體全開,透過團隊合作,我們得到甲等的成績,實現(xiàn)了我們一直以為不可能的夢想。而我們還有個未 完成的夢,這個夢,說大不大說小不小,這個夢就是——同學會時,全班家老師一定要到齊。就在開學后一個月,我們辦了一場學會,當然沒有全班到齊,有的學校 要考試,有的家里要出去玩。而這個夢,不知道要等多久才會實現(xiàn),因為我們好想再回到小學的那段時光,雖說幼稚,卻是回憶中,最快樂、最具價值的時光,而回憶中,就是要有幼稚、天真、成熟……組合起來,才叫做“回憶”啊!
“放心去追,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢。”那一年我們共同追逐的夢想,那一年我們把手牽在一起,用青春的手來寫奇跡,共同度過風和雨。但愿我們的友誼火把能一直燃燒下去,夢想也能一一實現(xiàn)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1150735.html
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