指導教師:丁志洪 該同學為小學二年級第一學期學生,能基本運用文字進行表達思想,詞語運用較好。 本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xxzw/1203170.html 相關閱讀:春之歌 《木偶奇遇記》讀后感 生命的源泉 活力青奧.青春南京 我家的魚
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