一、活動目標：
1、讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2、通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3、培養(yǎng)孩子的愛心

二、活動準備：
1、白紙、水彩筆人手一份
2、“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

三、活動過程：
一、引入
出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里

四、活動結(jié)束

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