幼兒園中班語(yǔ)言教案：香噴噴的輪子

作者：孫美建 來(lái)源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園
【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、感受故事情節(jié)的有趣，并能積極思考、大膽想象一輛巧克力輪子的車還能做什么。
　　2、理解詞匯：拌、扛、香噴噴和圓溜溜。
　　3、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)助人的快樂(lè)情緒。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、故事掛圖
　　2、小松鼠、小雞、老爺爺頭飾
　　3、幼兒用書(shū)

【活動(dòng)過(guò)程】
一、設(shè)疑，引起幼兒興趣
　　教師：小朋友今天老師給你們帶來(lái)一件禮物，你們想知道是什么嗎？（出示圓圓的巧克力豆，引發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣）。
　　
二、講述故事，大膽想象
　　這些巧克力豆還發(fā)生了一些有趣的事情，你們想知道嗎？
　　1、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講故事，采用中斷法，引導(dǎo)幼兒感受故事情節(jié)的有趣并鼓勵(lì)幼兒大膽想象：
　　講到“小松鼠停住了”，問(wèn)：小松鼠會(huì)把圓圓的巧克力豆當(dāng)什么？
　　講到“開(kāi)著在田野上跑”，問(wèn)：小松鼠開(kāi)的四輪車是什么車？哪些車是四個(gè)輪子的？
　　講到“小松鼠忙卸下兩個(gè)車輪”，問(wèn)：小松鼠會(huì)怎樣幫助小雞？他把圓圓的巧克力豆做成了什么？繼續(xù)講故事，講到“小雞感激地說(shuō)”時(shí)，問(wèn)：現(xiàn)在只剩下兩個(gè)輪子了，可以坐車嗎？可以做什么車？
　　講到“老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)”時(shí)，問(wèn)：只剩下一個(gè)輪子了，現(xiàn)在還能坐車嗎？什么車是一個(gè)輪子的車？
　　2、教師小結(jié)：小松鼠幫助了朋友，朋友為了感激他，就送他小汽車當(dāng)禮物。
　　3、看幼兒用書(shū)，教師帶領(lǐng)完整地講述故事，并豐富詞匯“絆、扛、香噴噴和圓溜溜”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受故事情節(jié)的有趣。
　　4、激發(fā)幼兒進(jìn)行想象表達(dá)。
　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：如果你有一輛巧克力輪子的車你想做什么？（幼兒自由發(fā)言）
　　5、幼兒表演故事“香噴噴的輪子”

三、結(jié)束部分：
　　表?yè)P(yáng)想象力豐富的幼兒。

【活動(dòng)延伸】
　　1、將掛圖放到閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
　　2、區(qū)角活動(dòng)時(shí)繼續(xù)表演故事“香噴噴的輪子”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1033864.html

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