活動要求：

　　1、引導幼兒觀察圖片，并能用較完整的語句豐富講述內(nèi)容；

　　2、讓幼兒懂得幫助別人是一件快樂的事；

　　3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力與創(chuàng)造性思維。

　　活動準備：

　　出租車圖片、各種動物圖片貼絨（刺猬豬、長頸鹿、蝸牛等）。

　　活動流程：

　　邊講述邊提問，幫助老師講述故事，幼兒

　　幼兒理解故事內(nèi)容完整傾聽理解

　　創(chuàng)設情景，引導

　　幼兒展開想象

　　一、邊講述邊提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容

　　多漂亮的出租車？是誰的呢？這是小猴的出租車。

　　1、臟小豬怎樣才能坐車？

　　2、長頸鹿長得那么高能坐車嗎？該片么辦？

　　3、刺猬渾身長刺怎么坐車？

　　4、蝸牛身材矮小怎樣跨上高高車門？

　　二、老師講述故事，幼兒完整傾聽理解

　　1、老師講述故事；

　　2、提問：你喜歡這只小猴嗎？為什么？（肯定小猴幫助別人，動腦盤）

　　三、創(chuàng)設情景，引導幼兒展開想象

　　森林里的小動物都來乘車，（河馬、魚寶寶、袋鼠一家、兔小姐）。

　　1、河馬身體又寬又大怎樣上車？

　　2、袋鼠一家人那么多，車上不夠坐怎么辦？

　　3、魚寶寶不能離開水，又想坐車怎么辦？

　　4、兔小姐的花裙子，怕被風兒吹起來，怎么辦？

　　四、延伸：下次，我們一起來設計造出另一輛新的“包您滿意”出租車好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1083138.html

相關閱讀：幼兒園大班體育活動：跳遠冠軍
大班語言教案 小狐貍的槍和炮
大班語言教案：小刺猬燙發(fā)
與孩子一起找尋春的足音??（散文詩）春風在哪里案例分析
大班閱讀活動：三只松鼠