筆寶寶出來玩(托班)

名稱：

筆寶寶出來玩
 
目標：

   引導幼兒識別幾種差異明顯的顏色（紅、黃、藍），激發(fā)幼兒對色彩的興趣
 
準備：

    蠟筆、彩色紙等
 
過程：

 

一、  出示蠟筆盒，引起幼兒興趣

1、  師：請小朋友猜猜這里是什么？（請小朋友回答 ）

2、  打開盒子讓小朋友看看，一起說出是蠟筆

二、  認識顏色

1、  老師將盒中的蠟筆拿去一部分，進剩下孩子較熟悉的顏色

2、  請小朋友說說這些是什么顏色（紅、黃、藍）

3、  一起說說這些顏色的名稱，認認盒子里躺著哪幾種顏色的筆寶寶？

4、  再說說這些彩色紙各是什么顏色的？

三、  做“筆寶寶出來玩”的游戲

1、  每人一張白紙

2、  老師說哪種顏色的筆寶寶出來玩，幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫（表示出來玩）

3、  邊涂邊學著說“紅色的筆寶寶出來玩”、“藍色的筆寶寶出來玩”等

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1090381.html

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