活動目標：

　　1、讓幼兒了解每一個人都是不一樣的，他們有自己的特征，。

　　2、培養(yǎng)幼兒了解自己，產生自我，知道自己是獨一無二的。

　　活動準備：

　　環(huán)境準備：在上一個活動的基礎上

　　物質準備：鏡子、7號筆和紙

　　活動過程：

　　一、猜一猜。

　　教師說出個別幼兒的特征，讓幼兒猜一猜是誰？為什么是他？

　　二、找出個人的不同點。

　　1、什么爸爸媽媽來接我們不會認錯？

　　2、照鏡子說說自己與別人那些地方不同。

　　三、抓住特征畫自己或別人

　　請大家來猜一猜畫的是誰？

　　我們都是獨一無二的

　　活動延伸或建議：把個別圖畫貼在展板上讓幼兒去猜一猜。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1106524.html

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