一、目標(biāo)：

　　1、通過房子，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物提出問題的能力；

　　2、引導(dǎo)幼兒思考解決問題的方法，途徑；

　　3、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維，自己生成主題網(wǎng)。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、幻燈片（各種房子：石頭房、木房、竹房……）

　　2、房子圖一個(gè)。

　　三、過程：

　　1、引課：

　�。�1）歌曲：數(shù)高樓。

　�。�2）談話導(dǎo)入課題。

　　（3）觀看幻燈。

　　2、鼓勵(lì)幼兒提出對(duì)房子的各種疑問，并進(jìn)行相關(guān)的記錄。

　�。�1）幼兒自由討論

　�。�2）幼兒提出問題，請(qǐng)其他幼兒幫助解決，不能解決的，教師簡略寫在黑板上。

　　3、鼓勵(lì)幼兒思考，討論解決問題的方法，途徑。

　�。�1）分組討論一個(gè)問題，并商量出最佳方法。

　�。�2）每組派一個(gè)代表，說出該問題的方法，并說明理由，教師作相應(yīng)的記錄。

　　4、結(jié)束語：教師小結(jié)：這節(jié)課我們提出了很多關(guān)于房子的問題，解決了一部分，還有一部分沒有解決，但是我們已經(jīng)找到了解決他的辦法了。在以后的日子里，我們一起采用這些方法，相信我們一定能找到問題的答案。　　

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