�、瘛�生活活動(dòng)：

　　1、根據(jù)幼兒戶(hù)外活動(dòng)后上樓梯的情況進(jìn)行討論：走樓梯應(yīng)該怎么走？碰到其他班的孩子同時(shí)上樓梯應(yīng)該怎么做？

　　2、幼兒進(jìn)行小組討論后回答，老師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)。

　　3、提醒祝偉，杜文鵬等幾個(gè)孩子走樓梯時(shí)能不講話(huà)，跟著隊(duì)伍靠右邊走。

　�、�、戶(hù)外活動(dòng)：

　　繩子、板羽球、皮球

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

　　2、能用多種方法來(lái)玩皮球。

　　3、會(huì)兩個(gè)孩子合作游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繩子、板羽球、皮球、毛巾、籮筐

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做活動(dòng)準(zhǔn)備。（如跑步、模仿操等）

　　2、向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子、板羽球、皮球

　　3、提出活動(dòng)要求：

　�。�1）、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng)，以免繩子打到同伴。

　�。�2）、玩皮球的孩子會(huì)動(dòng)腦筋用多種方法來(lái)玩皮球。

　�。�3）、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩，兩個(gè)人控制好一定的距離。

　�。�4）、活動(dòng)時(shí)能遵守游戲的規(guī)則，愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)器械。

　�。�5）、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服，并把衣服疊好放整齊。

　　4、幼兒分組活動(dòng)：

　　（1）、老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　�。�2）、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。

　　5、活動(dòng)結(jié)束、收歸器械。

　�、蟆�學(xué)習(xí)活動(dòng)：

　　數(shù)學(xué)區(qū)域化活動(dòng)：雙向排序

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)雙向排序。

　　2、在操作活動(dòng)中能獨(dú)立完成任務(wù)，認(rèn)真、仔細(xì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、游戲活動(dòng)的地墊五張（上面貼有箭頭和數(shù)字）、磁帶、錄音機(jī)。

　　2、教師示范題卡。

　　3、幼兒操作作業(yè)單，操作圖形卡、數(shù)字卡，鑰匙、鎖各20把，標(biāo)記牌若干，固體膠、蠟筆、籮筐、剪刀若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、游戲“猜猜他是誰(shuí)”

　　1、介紹游戲的玩法

　　師：“今天我們要來(lái)玩一個(gè)新的游戲‘猜猜他是誰(shuí)’，老師給你們準(zhǔn)備了一些地墊，我們聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)傳地墊，音樂(lè)停拿到地墊的孩子翻開(kāi)地墊上的數(shù)字，我們一起根據(jù)地墊上的箭頭、數(shù)字來(lái)猜猜這個(gè)孩子應(yīng)該是誰(shuí)。數(shù)的時(shí)候我們從手里拿地墊的孩子開(kāi)始數(shù)起。”

　　小精靈兒童網(wǎng)出品，

<<<12>>>
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/365821.html

相關(guān)閱讀：