中班綜合：誰是冠軍

活動目標

1、對動物世界的奇特現象感到好奇

2、嘗試對不同的物體用不同的方式進行比較

環(huán)境創(chuàng)設

圖片四幅：動物運動會上比較快慢、輕重、高矮、多少的項目

重點與難點

知道不同的物體用不同的方式進行比較

活動過程：

一、動物王國的比賽：

以故事情景導入：動物王國里最近發(fā)生了一件事情，動物王國里有許多動物，它們想比一比，究竟誰能得第一……

用什么辦法可以知道誰是第一呢？

小結：動物各有各的本領，誰也無法將自己的特殊本領去和其他動物相比。只能評出自己最好的、最特殊的本領。

二．給動物運動會當裁判：

三只鴨子在及逆行那個比賽，看看誰能得第一，為什么？

有一些動物正在召開運動會，這里有三個項目，請小朋友來做裁判。要評出比賽的名次，最后每組選一個代表來想大家宣布比賽結果，并且要說明理由。

三、活動延伸

把這些比較的游戲放在區(qū)域活動里繼續(xù)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1114900.html

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