中班語(yǔ)言《磁鐵的故事》

活動(dòng)目標(biāo)

1.能注意傾聽(tīng)，理解故事內(nèi)容，了解磁鐵的特點(diǎn)。

2.知道磁鐵不能與手表、電腦、照相機(jī)、指南針等放在一起、

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.ppt

2.磁鐵

3.準(zhǔn)備一些鐵做的東西和非鐵做的東西

活動(dòng)過(guò)程

（一）出圖圖片，引出內(nèi)容

師：小朋友們來(lái)看看今天曹老師為大家?guī)��?lái)了以為什么樣的朋友？（磁鐵、吸鐵石）

讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這塊大磁鐵身上，發(fā)生了什么有趣的事情。

（二）結(jié)合圖片，講述故事

教師結(jié)合ppt圖片故事前二自然段

提問(wèn)：磁鐵來(lái)到了什么地方？（商店）

它最開(kāi)始找到了那些好朋友？（小剪刀、小螺帽、回形針）

小茶壺看見(jiàn)磁鐵是怎么問(wèn)的？

為什么那些東西會(huì)被大磁鐵吸引呢？

為什么小茶壺沒(méi)有被磁鐵吸引呢？（茶壺不是鐵做的）

茶壺要介紹手表給大磁鐵朋友你們猜猜手表會(huì)同意么？為什么？

教師繼續(xù)講述故事后半部分

提問(wèn)：手表愿意和大磁鐵做朋友嗎？為什么？

那么磁鐵還不能碰到那些東西呢？（結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)）

磁鐵還有什么作用呢？

（三）完整理解故事簡(jiǎn)單復(fù)述

教師和幼兒一起共同概括一下故事內(nèi)容。

小結(jié)：在生活中我們很多東西上面都需要磁鐵的磁性來(lái)幫助我們，但也并不是什么都可以遇到磁鐵的，好的東西我們要用在對(duì)的地方。

（四）游戲延伸

曹老師這里有一個(gè)關(guān)于磁鐵的小游戲，教師示范玩法。

請(qǐng)小朋友們看看你的凳子下面有什么呀？

有的小朋友拿到的是貓，有的小朋友拿到的是老鼠，那么我們來(lái)玩一個(gè)貓爪老鼠的游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1122106.html

相關(guān)閱讀：中班語(yǔ)言：春天的花兒
幼兒園中班語(yǔ)言教案：小刺猬學(xué)時(shí)髦
中班下冊(cè)語(yǔ)言活動(dòng)：筍娃娃
中班閱讀教案：兒歌《哥哥走》
中班語(yǔ)言教案：親親綠色