活動目標：
　　1、教師用圖片的形式激發(fā)幼兒聽故事的興趣，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
　　2、說出這幾種車的名稱并知道其用途。
　　活動重點：
　　理解故事大概內(nèi)容，說出車的名稱。
　　活動難點：
　　說出這幾種車的用途。
　　活動準備：
　　教師自制的大書一本（恐龍、救護車、灑水車、大客車）、小熊一個、紅色轎車一輛、各種各樣小汽車若干輛。
　　活動過程：
　　一、聽故事，理解故事內(nèi)容；教師邊講故事邊操作大書中的圖片。
　�。ń裉欤�我的好朋友恐龍沙沙跟邵老師打電話了，它說它買了一輛神奇的魔術(shù)車。（教師這時出示紅色轎車，問幼兒什么顏色的）這輛魔術(shù)車的本領(lǐng)很大呢？它會變、變、變，你想它變什么車它就變什么車；
　　二、教師邊講述故事邊提問：沙沙看到小朋友累了，它變了什么車啊，什么顏色的？小熊生病了，沙沙是怎樣幫助小熊的，變成什么車？救護車把小熊送到哪里了？在回來的路上又變了什么車啊？讓馬路怎么樣了？
　　三、總結(jié)故事，并引導幼兒一起說：“變、變、變。
　　四、教師出示各種車子，讓幼兒自己來說，還想變什么車？變出哪種就在客人老師以及小朋友們面前開開。
　　五、結(jié)束：最后大家選擇自己喜歡的車子一起開出去。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1127070.html

相關(guān)閱讀：小小班英語活動：lion
托班區(qū)域游戲教案：動物夾子
托班綜合活動：神秘的禮盒
綜合活動《雪花》
托班周末活動：我的好朋友