幼兒園中班主題教案

　　活動意圖：
　　海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。海底世界是什么樣的?海底世界里有什么?于是開展了“海底世界”主題活動。通過多樣化的表達，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀、寫、搜集信息、處理信息等綜合實踐能力。激發(fā)學(xué)生 熱愛自然，探索自然界奧秘的興趣。
　　活動一、參觀海底世界
　　活動目標：
　　1、知道海底世界是各種海洋生物的“家”。
　　2、萌發(fā)喜愛各種各樣海洋生物的興趣。
　　活動準備：
　　1、將幼兒問題列出，請家長幫助作好參觀前的準備。
　　2、攝像記錄參觀全過程。
　　活動過程：
　　1、觀察“海底世界”的建筑，從廣告標語、墻體、鐵門上雕塑的圖案感受海底世界的整體環(huán)境布置。
　　2、邊參觀邊聽講解員介紹，感受海洋生物。
　　(1)海底世界中有些什么?
　　(2)魚是什么樣子?長得一樣嗎?
　　(3)潛水員在水中干什么?他喂鯊魚吃什么?
　　3、觀看海豚表演。
　　(1)觀察海豚館的場館布置。
　　(2)觀看海豚表演，能記住一些有趣的節(jié)目。
　　4、參觀“小賣部”，選購1～2件小禮品，回園。
　　5、在以后的活動中將錄像反復(fù)播放給幼兒看，加深幼兒的印象。
　　活動二、讓教室成為海底世界
　　活動目標：
　　1、根據(jù)班級特點，設(shè)計布置方案。
　　2、選擇各種材料和制作方法，表現(xiàn)對海底世界認識。
　　活動準備：
　　1、海底世界錄像一盤。
　　2、將教室內(nèi)的墻壁涂上藍色乳膠漆作為海洋背景；在玻璃櫥上襯以藍色吹塑紙。
　　3、幼兒操作材料：油畫棒、涂色材料，各種海洋生物輪廓圖若干，皺紙、卡紙、蠟光紙、及時貼、油泥、雙面膠、紙盒及其他廢舊材等。
　　活動過程：
　　1、激發(fā)幼兒布置海底世界的興趣。
　　2、根據(jù)班級環(huán)境特點，設(shè)計布置的方案。
　　(1)教室怎樣布置才像海底世界呢?海底世界中有哪幾個展區(qū)?
　　(2)播放參觀錄像，感受海底世界的環(huán)境布置：櫥窗里有魚，頭頂上透過透明的玻璃能看到魚，身體的四周都能看到魚。
　　(3)教室的哪些地方可以進行布置?
　　3、選擇各種材料和方式表現(xiàn)對海底世界的認識。
　　(1)海底世界里有些什么?(各種各樣的魚，水草等植物，海星、海蟹等其他的生物。)
　　(2)我們可以通過哪些方法來表現(xiàn)海底世界?(啟發(fā)幼兒想出多種方法來表現(xiàn)。)
　�、僦苯佑糜彤嫲粼趬ι侠L畫；
　�、谕可�后按輪廓線剪下；
　　③用紙盒、塑料盒等廢舊材料制作；
　　④用雪花片膠粒、紐扣、蠟光紙等進行裝飾；
　�、菡鄢鲷~、蝦、海龜?shù)群Ｉ�物�?br />　　(3)幼兒選擇喜愛的方式進行制作。
　　活動三、我想知道的問題
　　活動目標：
　　1、用提問或繪畫的方法將自己的問題整理出來，與同伴交流。
　　2、用多種方法尋找答案。
　　活動準備：
　　1、幼兒提問記錄表每人一張。
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　　┃戈想知道的有關(guān)海底世界的問題 ┃ 繪畫記錄 ┃
　　┃ (文字記錄)(家長幫助記) ┃ (幼兒畫) ┃
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