“0—3歲”親子游戲：幫助雞媽媽撿蛋

游戲目標(biāo)：鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力，練習(xí)蹲，起的動作。
游戲材料準(zhǔn)備：小雞頭飾，許多大小不同的球。
游戲場景布置：場地上圍出一個大圓圈，鋪上軟墊子，當(dāng)做雞窩。
一、游戲過程：指導(dǎo)語：
　師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小雞頭飾）我做雞媽媽，你們做誰呀？我們小雞聽著音樂，活動一下身體吧！今天天氣真正好，小雞小雞起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。 點點頭，嘰嘰叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一條小青蟲，啊嗚啊嗚吃個飽。 拍拍翅膀轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的雞寶寶�！�
二、指導(dǎo)過程：
1、指導(dǎo)者示范：教師向家長介紹活動的目標(biāo)和要求。教師將許多小球撒在地毯上，家長拿著小桶跟著寶寶，鼓勵寶寶不斷地去撿小球。
師：今天雞媽媽要請雞寶寶來幫幫忙，幫我把我的雞蛋撿回來，撿的時候，動作要輕輕地，撿到一個就放到小通路，然后再去撿，直到撿光為止。
2、指導(dǎo)家長：家長和寶寶一起抬著小桶，將雞媽媽生下的“蛋”放在大桶里，教師代表雞媽媽說“謝謝”，夸獎寶寶真能干。將小桶放回原處。
師：爸爸、媽媽只要指導(dǎo)寶寶，但不要代替寶寶，和寶寶一起邊撿球邊數(shù)數(shù)。
3、個別指導(dǎo)：
（1）能力強的寶寶，“雞媽媽”引導(dǎo)其觀察“蛋”的不同特征，并數(shù)數(shù)“蛋”的數(shù)量。
（2）能力較弱的寶寶，“雞媽媽”引導(dǎo)其觀察“蛋”的一個特征或數(shù)數(shù)“蛋”的數(shù)量。
游戲延伸或溫馨提示：
在寶寶撿球時，家長一邊用“寶寶真能干”等語言激勵寶寶，一邊問寶寶撿的是什么球，從而進行大小，顏色的認(rèn)識。當(dāng)“雞媽媽”說“謝謝”時，教寶寶說“不用謝”，使寶寶在情景中學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

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