小班社會活動：和大樹做朋友

活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。
2.進一步了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系。
3.教育幼兒要愛護樹木，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點。
4.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
　　活動一：環(huán)境布置
　　師生共同制作墻飾“美麗的大森林”，幼兒人人動手在許多棵“樹上”貼樹葉。森林里生活著許多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活著，通過墻飾內(nèi)容，讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關(guān)系，是人類的好朋友。
　　活動二：參觀活動
　　1.參觀幼兒園內(nèi)的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。
　　2.參觀街道、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特征并介紹他們的用途�！盀槭裁绰愤叺臉淠鹃L得高又大？”
　　3.參觀小花園內(nèi)的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法。
　　活動三：常識活動
　　通過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用：①光合作用（遮擋陽光，給人們一片溫馨的綠蔭）；②藥用（可制作藥材）；③食用（有的果樹生長水果給人們吃）；5對環(huán)境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，綠化環(huán)境等）。并幫助幼兒記住3月12日是植樹節(jié)，以及周圍常見樹木的名稱。
　　活動四：語言活動
　　1.通過講環(huán)保小故事《愛護小樹苗》，讓幼兒知道保護樹木的方法。
　　2.通過誦讀兒歌《綠》（附后）等，激發(fā)幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情。
　　活動五：音樂活動
　　組織幼兒學(xué)唱《大樹媽媽》這首歌，并采用歌舞表演的形式進一步激發(fā)幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情。
　　活動六：游戲“答小記者問”
　　幼兒當(dāng)小記者，回家問問爸爸、媽媽有關(guān)樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象。
　　1.你知道嗎？樹木對人體有哪些好處？
　　2.植樹節(jié)是幾月幾日？
　　3.我們怎樣愛護樹木？
　　4.你知道樹有哪些用途嗎？
　　5.你認(rèn)識哪些常綠樹、哪些落葉樹？
　　6.樹是怎樣過冬的？
　　活動七：社會實踐活動“給樹葉找媽媽”
　　帶領(lǐng)幼兒到小花園內(nèi)拾落葉，然后對照落葉看看是哪棵樹上掉下來的，就算幫樹葉找到了媽媽，鞏固幼兒對樹木特征的認(rèn)識。
　　活動八：延伸活動“比一比，誰能干”
　　采用競賽形式，讓幼兒圍繞大樹念自己喜歡的兒歌，比一比誰念的最好聽，評出優(yōu)秀獎，可頒發(fā)小禮物。
　　
　　兒歌：綠
　　一棵樹，
　　一點綠，
　　十棵樹，
　　一行綠，
　　百棵樹，
　　一片綠，
　　我們都是小樹苗，
　　妝扮祖國添新綠。

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