大班語(yǔ)言：會(huì)變顏色的房子
一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．理解故事內(nèi)容，感受四季不同的色彩美，能夠大膽表達(dá)自己的感想。

2．能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事情節(jié)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．圖片：四種顏色的房子、沒(méi)有顏色的房子、小動(dòng)物。

2．《幼兒畫(huà)冊(cè)》

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1．導(dǎo)入，引出小豬的房子。

（1） 教師提問(wèn)：小朋友，你們都見(jiàn)過(guò)什么顏色的房子呢？

（2）出示小豬圖片

小豬蓋了間新房子（出示沒(méi)涂色的房子），想給它涂上漂亮的顏色，可是涂什么顏色好呢？

師：小朋友們說(shuō)的真好，小豬也請(qǐng)他的朋友幫忙出主意了，我們一起來(lái)看看吧！

2自主猜想、閱讀。

（1） 教師出示故事中的小動(dòng)物（小羊、小狗、公雞、小兔）

師：4個(gè)朋友給了4個(gè)建議，是什么呢？（教師出示綠、黃、紅、白色卡）

（2）幼兒自主閱讀

師：小豬為了讓4個(gè)朋友都不失望，便將房子變成了這四種顏色，這四個(gè)小動(dòng)物分別最喜歡什么顏色的房子？小豬想出了什么方法滿足所有朋友的愿望的呢？答案藏在書(shū)里，請(qǐng)小朋友們自己去看一看，找一找。

（3）提問(wèn)：小羊說(shuō)的是什么顏色的房子？（貼上綠房子）小羊是看到綠色的房子怎么說(shuō)的呢？（一起跟著老師復(fù)述)“綠色的房子，綠油油的，綠色一定很好看！”；小狗又是怎么說(shuō)的？“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮。”（貼上綠房子，并復(fù)述。)；出示紅房子，問(wèn)：紅色房子是誰(shuí)的主意？（公雞）房子，紅彤彤，紅色一定很美麗。”；最后一個(gè)是誰(shuí)？（小兔）它說(shuō)什么顏色的房子最棒呢？“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”（一起復(fù)述）

（4）提問(wèn)：小豬想了什么辦法滿足朋友的呢？為什么用了這種方法可以變出四種顏色使朋友的心愿得到滿足？（注意強(qiáng)調(diào)四季不同的色彩）

（5）你最喜歡哪種顏色?哪個(gè)季節(jié)?為什么?

3.完整復(fù)述故事。

（1）提問(wèn)：剛剛老師講的這個(gè)故事里面最主要的是說(shuō)了一樣什么東西？（房子）那誰(shuí)來(lái)給我們的故事起個(gè)名字呢？

（2）師生一同復(fù)述故事。

4．創(chuàng)編故事。

(1)如果你是小豬，你想讓房子變幾種顏色?怎么變呢?

(3)幼兒大膽在集體中講述自己的房子會(huì)變哪些顏色，是怎樣變的。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1133736.html

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