中班歌唱活動《三只猴子》

活動目標：

1、在熟悉兒歌的基礎上，學唱歌曲《三只猴子》，初步體驗歌曲的詼諧與幽默。

2、在傾聽和做動作參與游戲的過程中逐步學唱歌曲，并從中獲得主體的感覺。

3、培養(yǎng)初步的安全意識，懂得不能在高的地方亂跳。

活動準備：

1、三只可以移動的猴子。
2、猴媽媽的胸飾一個。
3、一張床的圖片。
4、彈簧床兩張。
5、紅色及時貼若干。

活動過程：

一、用游戲?qū)�入：《彈簧床上跳跳跳》，激發(fā)幼兒的學習興趣。

師：那兒有兩張好像很有趣的床咋們上去玩一玩吧。（播放《猴哥》主題曲）

教師帶領幼兒玩（聽音樂）

師：蹦蹦床很好玩，但是我們在玩的時候要注意什么呢？

二、熟悉歌詞，朗讀歌詞。

1、教師出示床的圖片，引出歌詞。

2、按節(jié)奏朗讀歌詞，幼兒傾聽。

3、教師清唱歌曲，引導幼兒用手指邊做動作邊唱歌曲。

三、歌曲表演

1、教師邀請兩個幼兒合作表演《三只猴子》。

2、請三個幼兒上來合作表演《三只猴子》。

3、先請一部分幼兒上臺表演，剩下的小朋友唱歌，再互換。

4、全體幼兒表演（提醒幼兒：現(xiàn)在我們不能唱三只猴子了應該唱很多猴子在床上跳。。。。。。。。。。。。。）

5、分組表演

幼兒每三人一組，自由分配角色表演。

6、結束語

師：哇，不得了了，寶寶們頭上都有一個紅包包了， 在高的地方不能亂跳了，可憐的孩子們快到媽媽的車上來我們一起去醫(yī)院吧。

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