中班語言活動：把聲音找回來

活動目標：１.引導(dǎo)幼兒認識各種動物的叫聲．
　　　　　２.引導(dǎo)幼兒認識象聲詞．
　　　　�。�.引導(dǎo)幼兒認識各種農(nóng)場里的動物．
活動準備：掛圖，各種動物的圖卡，各種象聲詞卡，如汪汪，喵喵，呱，喔喔等．

活動過程：（一）教師拿出掛圖，引導(dǎo)幼兒看圖．
　　　　　　　　提問：１.說說看，農(nóng)場里有那些動物？
　　　　　　　　　　�。�.這些動物都在做什么？請幼兒踴躍發(fā)言
　　　　　　　　　　�。�.有沒有聽過動物的叫聲？在這幅圖里，只看到動物，都沒有聽到動物的叫聲，感覺是不是很安靜．
　　　　�。ǘ�）請幼兒就自己的經(jīng)驗，到前面模擬動物的叫聲．
　　　　　（三）１.教師拿出各種動物的圖卡，請幼兒說說看，這些是什么動物？
　　　　　　　　２.請幼兒試著發(fā)出這些動物的叫聲．
　　　　　　　�。�.教師展示象聲詞卡，把詞卡放在相應(yīng)的動物卡下方，并帶著幼兒一起發(fā)出象聲詞卡上的聲音．
　　　　�。ㄋ模┑扔變憾际炀毢螅�把動物圖卡和象聲詞打亂，請幼兒排成一列，輪流出列，由教師隨機抽取動物卡，幼兒要根據(jù)所抽到的動物，發(fā)出該動物的聲音，并模仿該動物的特征或動作，如：抽到牛，幼兒要發(fā)出牛的叫聲，還可以兩手食指伸出放在額頭做牛角狀，模仿完后，幼兒還要把正確的象聲詞找出來，放在幼兒正確的動物圖卡下．
　　　　　�。ㄎ澹┩瓿捎螒蚝�，就換下一個幼兒，依此類推，知道所有幼兒都輪過為之．

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