主題目標：
　�。�感知醫(yī)生、建筑工人、裁縫工作與我們生活的關系，萌發(fā)對醫(yī)生的感激之情。
　　了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材。
　　學當小醫(yī)生，體驗醫(yī)生工作的快樂和自豪。
　　學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂。
　　了解服裝的制作過程，認識服裝的款式與結構。
　　活動內容：
　　．醫(yī)生，您好（活動有：去醫(yī)院看病、大狗醫(yī)生、醫(yī)生看病、白衣天使、小小救護員、救護車等。）．建筑工人辛苦了（活動有：身邊的房子、熱鬧的工地、我是建筑工人、運磚、編車牌號、粉刷匠、三只小豬造房子、漂亮的房子等。）．巧手裁縫（活動有：各色各樣的服裝、裁縫師傅來做客、時尚的服裝、比較布料、織布等）環(huán)境創(chuàng)設：
　�。�主題墻創(chuàng)設：布置＂勤勞的人們＂的主題墻飾。
　　．逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。
　　區(qū)域創(chuàng)設：
　　巧手心藝：提供正方形的白布，供幼兒折護士帽。
　　閱讀區(qū)：增添有關＂勤勞的人們＂方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。
　　科探區(qū)：為區(qū)域里的汽車貼上車牌號。
　　噴染區(qū)：提供一些形狀的模板，讓幼兒進行對稱裝飾。
　　亮亮超市：為超市提供流程圖、物價表，以便幼兒更明確地操作。
　　主題區(qū)：提供與主題相關的材料供幼兒操作。如：油畫棒、剪刀、膠水等供幼兒畫自己喜歡的東西。
　　家長工作：
　　請家長引導孩子關注生活中各行各業(yè)的勞動者，說說他們的職業(yè)和工作環(huán)境。
　　請家長配合主題活動收集有關＂勤勞的人們＂主題的材料。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1155157.html

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