大班體育：我是偵察兵
活動目標：
1、學習匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。
2、進行綜合練習活動，發(fā)展幼兒的平衡，協調能力。
3、繼續(xù)增強幼兒的規(guī)則意識。
活動準備：
1、材料：地雷若干（易拉罐中裝沙并封好口，四個一扎），彈藥若干（大號塑料瓶中灌滿水），矮墻四座（襯衫盒），小橋，山洞，電網一張（包裝繩）
2、場地布置。
活動過程：
1、開始部分
準備活動幼兒自由進入場地，聽信號迅速站成四路縱隊，立正-----稍息，踏步切分走成四隊，面向老師，
師：“今天我們來做個學習解放軍做個偵察兵的游戲。孩子們，想不想當個保衛(wèi)國家的偵察兵呢？”
幼1：“老師，偵察兵是做什么的？”
幼2：“偵察兵就是解放軍，打壞人的�！�
幼3：“是偵察敵人的情報的�！�
師：“孩子們真聰明，那你們知道偵察兵要有什么樣的本領嗎？”
幼：“好的身體，要鍛煉�！�
師：“好，今天我們就來學當偵察兵，老師是指揮員，偵察兵們可要聽指揮，我們先把本領練好�！毕雀蠋煂W習本領。瞄準射擊——上肢運動，裝彈開炮——下蹲運動，往遠了望——體轉運動，騎馬——原地跑。
師：“我們的小兵真能干，本領練得都很不錯�！�
師：“剛剛我發(fā)現前面有敵情，我們得去偵察一下，可是敵人在路上裝了電網，埋了地雷，只要有人碰到它就會被敵人發(fā)現，我們怎么才能安全的過去呢？
幼：“爬過去�！薄芭懦乩��！�
（幼兒討論，總結出：爬過去更安全些）
師：“你們會爬嗎？是怎么樣爬的？（請個別幼兒示范）他這樣能過去嗎？怎么爬我們的身子會最挨近地面？”
老師示范：兩手著地匍匐前進，注意兩腿要向前移動。
2、基本部分
師：“偵察兵們，現在我們爬過電網去偵察一下�！�
引導幼兒練習“電網”下爬過，并討論如何爬才能又快又不碰“電網”。
分四組練習，老師指導。
第一次練習提醒幼兒注意要把整個身子放平。
第二次要求注意協調四肢的動作，想想解放軍叔叔打仗時是怎么樣的？
再次練習時要求注意速度要迅速、靈活。
幼兒反復實踐。
幼兒練習匍匐前進，巡回練習，教師從旁指導。
教師小結，并請幼兒示范，共同分析動作要領，再次練習。
引導幼兒觀察活動場地，加入新的練習內容，教師講解游戲玩法并提出要求。
師：“接下來我們要正式開始執(zhí)行任務了，今天，解放軍叔叔給我們送來了一張線路圖，要求我們小偵察兵按線路圖來完成這些任務，現在我們一起來看看，有些什么任務？”
（師與幼兒邊看圖邊說）
師：“看，這兒是出發(fā)點，我們先來看第一個任務要經過什么地方？”
（師與幼兒根據箭頭的方向邊看邊說，山洞→小橋→電網→返回）
師：“那么第二個任務要經過什么地方呢？看，這兒還是出發(fā)點，要經過矮墻→雷區(qū)→返回。”
師：“小偵察兵們，如果要完成這些任務，你覺得哪個任務最困難？為什么？（教師邊講解邊做出正確的示范動作）
幼兒分組巡回練習，教師從旁指導，提醒幼兒要一個一個排好隊，按順序不爭不搶。
教師請幼兒進行比賽并記好記錄。
師：“現在要進行比賽了，看看哪個隊最快最好的完成任務？”
規(guī)則：幼兒要排好隊，一個一個地過，如果掉下橋扣一分，碰到電網扣兩分，最后得分最高的為優(yōu)勝隊。
教師小結，頒發(fā)優(yōu)勝旗。
第二次比賽??挖“地雷”。
教師講解新的游戲玩法，提出新的要求，作出正確示范，
師：“我們連續(xù)跳過兩座“矮墻”后，來到雷區(qū)，找到“地雷”后把“地雷”放到安全區(qū)（籮筐）里，再快速跑回來。
師：“我們已經順利完成了第一個任務，接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務，好嗎？“
師：“看一下第二個任務是要求我們連續(xù)跳過兩座“矮墻”，來到“雷區(qū)”，找到“地雷”的后小心地拿出來，把它放到安全的地方（籮筐）去，再快速跑回來。
一幼兒示范后，其他幼兒巡回練習，教師從旁指導。
師：“接下來要看小偵察兵們的表現了，看哪組把“地雷”排除得既快又好？“
（教師巡回指導，注意提醒幼兒挖“地雷”時一定要輕、小心）
幼兒分組進行比賽并記好分數。（規(guī)則：跳矮墻時不能碰到矮墻。）
師：“現在我們一起來看一下，哪組找到的“地雷”多？”
（師與幼兒一起數數，得出每隊的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗）
活動結束：
幼兒集合，做放松操。
師：“今天我們小偵察兵們的表現都非常出色，順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務，為了表揚我們，他們還給我們送來了一首兒歌，我們一起來看看兒歌里寫了些什么？（師出示兒歌內容，與幼兒邊念兒歌邊做動作。）
兒歌：小小偵察兵
我是小小偵察兵，從小開始練本領，
鉆山洞，走小橋，匍匐前進過電網，
跳矮墻，挖地雷，學好本領保邊疆！
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