大班美工：勺子的新年派對(duì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．利用各種勺子創(chuàng)作出自己喜歡的勺子娃娃。
2．鼓勵(lì)幼兒大膽想象，享受運(yùn)用工具進(jìn)行創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 勺子娃娃范例
2. 扭扭棒、彩紙、毛線、固體膠、油畫棒等
3. 多媒體課件
教學(xué)過程：
1. 談話引出課題：
新年快要到了，我們班級(jí)準(zhǔn)備開一個(gè)新年派對(duì)，今天老師請(qǐng)了一位小朋友們每天都能瞧見的好朋友來參加我們的新年派對(duì)。它的頭大尾巴尖，平時(shí)少干活，吃飯它搶先。猜一猜它是誰？?（出示實(shí)物：勺子）
師：大大的腦袋叫勺肚，長長的尾巴叫勺柄。
2.思考和討論：
師：參加新年派對(duì)，大家都要打扮的漂漂亮亮的，勺子娃娃說：我這樣光禿禿的實(shí)在無法參加派對(duì)，請(qǐng)你們幫我打扮的漂亮一點(diǎn)行嗎？
我們能用它做成可愛有趣的娃娃嗎？
怎么做呢？（鼓勵(lì)幼兒對(duì)比勺子與娃娃相似的地方，如勺肚像娃娃臉，勺柄像娃娃的身體。）
如果我們用勺子做娃娃，要怎樣才能更像娃娃呢？
哪些材料可以用來做小朋友們說的這些呢？
3.創(chuàng)作勺子娃娃。
出示有趣的范例和播放課件，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望和熱情。
鼓勵(lì)幼兒說出自己打算做什么樣的勺子娃娃，用什么做。
幼兒利用勺子和各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
4. 幼兒創(chuàng)作，教師播放音樂，進(jìn)行巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助動(dòng)手能力較差的孩子一
起完成作品。
5. 展示和欣賞作品。
師：新年派對(duì)馬上就要開始了，請(qǐng)你們帶著勺子娃娃快來慶祝吧！
幼兒帶著勺子娃娃一起跟著音樂跳舞。
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