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讓傳統(tǒng)文化傳承下去??元宵節(jié)活動(dòng)后感

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 新春元宵活動(dòng)方案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


元宵節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。每到元宵節(jié)的晚上,我們一家人吃湯團(tuán)、園子,團(tuán)團(tuán)圓圓。吃完晚飯逛燈會(huì)、猜燈謎,還可以看到非常絢麗、好看的煙火呢!所以說(shuō)元宵節(jié)是孩子們十分喜歡的節(jié)日。開(kāi)學(xué)正是過(guò)元宵節(jié)之際,孩子們對(duì)元宵節(jié)的場(chǎng)景還記憶有新,那份快樂(lè)便涌上心頭。

一提到元宵節(jié),孩子們就打開(kāi)了話匣子,有的說(shuō):湯團(tuán)會(huì)好吃!有的說(shuō):我最難忘的是看到了各種各樣的煙花,有像花一樣顏色很漂亮的,有的還會(huì)變成降落傘呢!有的說(shuō):我看到了燈籠……于是我進(jìn)一步引導(dǎo)小朋友說(shuō)說(shuō)各種各樣的燈籠,但孩子們給我的答案只限于圓燈籠、長(zhǎng)方形的燈籠,孩子們的思維局限住了,他們的創(chuàng)意也受到了影響!活動(dòng)后,我進(jìn)行了反思:

1、據(jù)調(diào)查,我們班的孩子中只有個(gè)別幾個(gè)跟隨爸爸媽媽參加了逛燈會(huì)、猜燈謎的活動(dòng),孩子們沒(méi)有看到過(guò)、參與過(guò),怎能說(shuō)出各種燈籠的形狀,所以他們的想像也隨之受到了影響!“燈會(huì)”是元宵節(jié)的獨(dú)特、傳統(tǒng)活動(dòng),從中可以看到各種不同的燈籠造型開(kāi)闊孩子們的眼界,還能讓孩子們感受傳統(tǒng)藝術(shù)的美麗,而猜燈謎還能增長(zhǎng)孩子的知識(shí)呢!然而這種傳統(tǒng)節(jié)日正被我們所忽視,真心希望社區(qū)能積極舉辦傳統(tǒng)節(jié)日的特色活動(dòng),家長(zhǎng)珍惜這樣的機(jī)會(huì),讓我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。

2、活動(dòng)前,教師可組織孩子看看各種燈籠的圖片或創(chuàng)設(shè)逛燈會(huì)的場(chǎng)景,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)。這樣不僅讓孩子認(rèn)識(shí)了各種各樣的燈籠,豐富了他們的感性經(jīng)驗(yàn),有利于他們的想象和創(chuàng)意的促動(dòng)。

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