托班健康：這是娃娃的小手

教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)穿珠，掌握穿珠技能。
2、喜歡和同伴合作。
3、鍛煉幼兒身體的平衡能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿珠，掌握穿珠技能。
教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉幼兒身體的平衡能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)候時(shí)間（朋友你好）
教師以唱問(wèn)候歌的形式，歡迎小朋友讓幼兒大膽的介紹自己，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
二、音樂(lè)時(shí)間（這是娃娃的小手）
1、上肢活動(dòng)
2、原地活動(dòng)
3、游走活動(dòng)
三、運(yùn)動(dòng)探險(xiǎn)時(shí)間（玩紙球）
1、目標(biāo)：鍛煉幼兒身體的平衡能力。
2、玩法：教師發(fā)給幼兒每人1張報(bào)紙，隨意用雙手握、捏成一個(gè)大圓球，引導(dǎo)幼兒用紙球練習(xí)拋、踢、扔等動(dòng)作，鍛煉幼兒身體的平衡能力。
四、團(tuán)康甜甜圈
1、鋪傘
2、傘上游戲（踩泡泡）
1) 泡泡天空（花與種子）
2) 兒歌童謠學(xué)新知（寶寶拍手）
3、傘下游戲（網(wǎng)小魚(yú)）
玩法：教師帶領(lǐng)部分幼兒將傘抻開(kāi)舉高，其余幼兒在傘下當(dāng)小魚(yú)，教師邊唱歌邊按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)傘，當(dāng)唱到最后一句“快快抓住”時(shí)將傘放下，被罩在傘下的幼兒視為被抓住的小魚(yú)。
五、BOBO甜甜歌
寶寶請(qǐng)你拍拍手，寶寶請(qǐng)你點(diǎn)點(diǎn)頭。。。。。。
六、認(rèn)知時(shí)間（穿珠）
a) 教師組織幼兒圍坐半圓。
b) 教師示范操作工作，幼兒欣賞。
c) 交代工作名稱：穿珠。
d) 教師交代穿珠過(guò)程：一只手拿細(xì)繩，一只手拿木珠，拿繩從木珠的小孔中穿過(guò)，形成一條漂亮的項(xiàng)鏈。
e) 組織幼兒操作工作。
f) 指導(dǎo)幼兒工作。
g) 工作結(jié)束后，教育幼兒把物品送回原處。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1175185.html

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