小班主題活動：幼兒園真好

　　環(huán)境創(chuàng)設
　　1.主墻面用顏色鮮艷、造型可愛的卡通動物裝飾。
　　2.在杯子和毛巾架附近，用幼兒的照片做墻飾，便于提示。
　　3.早入園、午點等時間，播放輕松歡快的音樂。
　　生活活動
　　1.教師示范并指導每個幼兒學習洗手的方法，提示幼兒不要玩水。
　　2.幫助幼兒學習穿脫褲子，懂得及時排便，不擁擠，不打鬧。
　　家園聯(lián)系
　　1.通過家園聯(lián)系表、電話、家教園地等向家長介紹幼兒在園的生活狀況及如何減輕分離焦慮，指導家長配合幼兒園的教學工作。
　　2.接送幼兒時，與家長親切地問候，溝通幼兒在園情況。
　　3.幫助幼兒調整作息時間，使其逐漸養(yǎng)成按時起床去幼兒園不遲到的習慣。
　　教學活動
　　1.《高高興興上幼兒園》：知道主動向人問好，體驗故事中動物們高高興興上幼兒園的愉快情緒。
　　2.《親親抱抱真快樂》：愿意用“親親抱抱”的方式表達自己對他人的喜愛，能在大家面前說出自己的名字。
　　3.《花開了》：能分辨紅、黃、藍三原色，愿意選擇自己喜歡的色彩進行游戲。
　　4.《1和許多》：能用語言正確地表述1和許多，初步理解1和許多之間的關系。
　　5.《幼兒園是我的家》：知道兒歌的名字，學習朗誦兒歌。
　　6.《我愛我的幼兒園》：用自然的聲音唱歌，并能在老師的提示下，聽前奏整齊地演唱。
　　區(qū)域活動
　　美工區(qū)：
　　1.美麗的一串紅：學習用手指點畫的方法作畫。
　　2.向哥哥姐姐學畫畫：欣賞大班幼兒作品，練習涂鴉、
　　3.我的小魚最漂亮：大膽涂鴉，嘗試選擇喜歡的顏色進行涂色。
　　閱讀區(qū)：
　　我們來看小畫書：學習逐步翻書，能安靜地看書，不哭鬧。
　　科學區(qū)：
　　1.神奇的魔盒：初步了解物體的軟、硬、方、圓等特征。
　　2.我來做泡泡：體驗加入餐洗凈的水經攪拌產生泡泡的樂趣。
　　角色區(qū)：
　　過家家：初步學習分角色游戲，體驗在游戲中當爸爸媽媽的感覺。
　　建構區(qū)：
　　這是我的家：能拼插、搭建出簡單的小房子。
　　表演區(qū)：
　　唱唱跳跳真快樂：能根據(jù)歌曲內容，隨音樂的節(jié)奏自由地結伴表演。

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