中班繪畫《快樂(lè)幼兒園我的家》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶家中房子的形狀、結(jié)構(gòu)，用組合粉筆畫的形式把它表現(xiàn)出來(lái)。激發(fā)幼兒思維和想象，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)集體合作繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種高樓、平房圖片。

2、各色粉筆。在水泥地上畫馬路、樹木和2～3幢高樓。如果是農(nóng)村幼兒園，可在水泥地上畫田野、樹木、池塘等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒在有關(guān)音樂(lè)活動(dòng)（如《數(shù)高樓》）中進(jìn)入本次美工活動(dòng)，以激發(fā)幼兒的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒回憶自己家的房子的外形特征。

教師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)家，有的住在大樓里，有的住在平房里。家里的門窗也是不一樣的。有的有陽(yáng)臺(tái)，有的沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)。請(qǐng)小朋友想一想，然

后相互說(shuō)說(shuō)，你的家住在哪里，是怎么樣的？從外面看像什么形狀？它有幾層？從外面看能看到什么？

幼兒回答后教師總結(jié)。我們的幼兒園也是我們的家。

3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：這里老師畫了一張大幅的畫，上面有馬路、樹木和老師的家。今天老師請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)畫家，用彩色粉筆把你家的房子畫出來(lái)。先想一想畫在什么地方合適，然后再下筆。

幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、大小及房子的基本形象和主要特征。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。提醒幼兒相互合作，互相謙讓。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)幼兒從整體欣賞大畫，并大膽介紹自己的家，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1191490.html

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