中班綜合《好朋友》 活動目標(biāo): 1.幼兒主動參與集體活動,并能大膽地在小朋友面前大聲說話。 2.引導(dǎo)幼兒用簡短的句子說出自己的好朋友以及和好朋友在一起做過的事。 3.學(xué)唱歌曲《好朋友》并理解好朋友的含義,懂得同伴間應(yīng)相互幫助,友愛相處。 活動重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《好朋友》并理解好朋友的含義,懂得同伴間應(yīng)互相幫助,友愛相處。 活動難點(diǎn):用清楚連貫的語言描述自己和同伴間是怎樣互相幫助的。 教學(xué)方法分析: 1.案例分析法:使幼兒更清晰易懂,更直觀的理解好朋友的含義。 2.啟發(fā)式教學(xué):激發(fā)幼兒深入思考。 3.講授法:在歌曲和游戲中給予詳細(xì)講授。 活動準(zhǔn)備: 1.《找朋友》、《拍拍手,點(diǎn)點(diǎn)頭》歌曲磁帶,錄音機(jī)。 2.多媒體教學(xué)課件。 3.道具:動物的頭飾。 活動過程: 一、播放音樂《拍拍手,點(diǎn)點(diǎn)頭》,帶領(lǐng)幼兒邊跳邊唱走進(jìn)教室。 小結(jié):幼兒園里的小朋友很多,大家在一起拍拍手,點(diǎn)點(diǎn)頭,跳跳舞,真高興。 二、引入游戲《找朋友》。 佩戴動物頭飾,讓幼兒互相尋找好朋友,然后根據(jù)歌曲節(jié)奏特點(diǎn)自由舞蹈。 三、教師通過談話引入課題。 師:孩子們,今天老師給你們講一個關(guān)于好朋友的故事。出示多媒體視頻片段“舒克和貝塔”。 欣賞完視頻后,誰能告訴老師這個短片講了一個什么故事呢? 師:故事里的兩個主人公是一對好朋友,他們一起戰(zhàn)勝了困難。誰來告訴大家你的好朋友是誰?為什么是你的好朋友? 生1:***是我的好朋友,我們一起唱歌,一起跳舞,一起做游戲。 生2:***是我的好朋友,在我遇到困難時,他幫助過我。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講為什么是好朋友。遇到困難的時候,互相幫助互相鼓勵一起戰(zhàn)勝困難。 四、學(xué)唱歌曲《好朋友》 1.欣賞一次,幼兒個別、集體分別學(xué)講歌名。 2.欣賞二次,熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)打拍子。 3.集體跟唱(在位置上做簡單的舞蹈動作)。 4.集體表演唱(邊唱邊做動作)。 五、結(jié)束部分 請幼兒講講有誰幫助過自己,那自己以后能幫助同伴做什么?讓幼兒進(jìn)一步了解同伴間要團(tuán)結(jié)友愛。互相幫助。 活動延伸與建議:
1.在日常生活中,幼兒間互幫互助,一起共同戰(zhàn)勝困難。 2.幼兒向家長、老師發(fā)出邀請,與好朋友一起參加戶外郊游活動 。
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