幼兒園小班綜合教案
活動(dòng)目標(biāo): 1、感知畫面中色塊的大小、多少和相對(duì)位置的變化,以及對(duì)顏色的認(rèn)知,大膽想象故事的情節(jié)。 2、體驗(yàn)和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),喜歡上幼兒園。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 大圖書、《小星星》音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣 1、談話,引出活動(dòng)的主題; 師:今天,老師請(qǐng)來(lái)了一位非常特別的客人,這會(huì)兒啊,他就躲在這后面呼呼,他在干什么啊?想不想認(rèn)識(shí)他,那么我們先把他叫醒,好嗎?試試看。 2、出示藍(lán)色圖片,引發(fā)幼兒的創(chuàng)造性想象: 師:哦喲,真是個(gè)好奇怪的朋友,想不想看?他長(zhǎng)什么樣子呀?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你覺(jué)得這個(gè)小家伙長(zhǎng)得什么樣? 二、出示圖1,根據(jù)圖片的大小進(jìn)行圖片與稱謂的匹配小藍(lán)家里有誰(shuí)? 師:小藍(lán)的家里有誰(shuí)?你們?cè)趺磿?huì)一眼就看出它是小藍(lán)爸爸呢?媽媽和爸爸長(zhǎng)得有什么不一樣? 三、出示圖2,觀察圖片,找出空缺位置,進(jìn)行數(shù)數(shù)及顏色的認(rèn)知對(duì)應(yīng)。 1、找出空缺位置,顏色對(duì)應(yīng): 師:誰(shuí)最聰明來(lái)幫小藍(lán)找找他該坐在哪里最最合適呢? 2、點(diǎn)數(shù)練習(xí): 師:咱們數(shù)數(shù),小藍(lán)幼兒園里有幾個(gè)好朋友? 顏色的認(rèn)知: 師:寶貝們你們知道他們的名字嗎? 四、出示圖3,觀察圖片,自由想象故事情節(jié): 師:看看他們?cè)?a href="http://www.portlandfoamroofing.com/youer/" target="_blank">幼兒園里做什么呢?小藍(lán)為什么不和朋友們一起唱歌呢? 五、出示圖4,根據(jù)圖片內(nèi)容加強(qiáng)幼兒方位感: 師:看學(xué)完唱歌,他們玩起了游戲,他們?cè)谕媸裁从螒虬?你們(cè)敢鈦?lái)找找他們嗎?你找到了誰(shuí)?他藏到了哪里? 六、出示圖5:要放學(xué)了,體驗(yàn)和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè): 師:時(shí)間過(guò)得真快,一下子放學(xué)的時(shí)間就到了,還沒(méi)和朋友們玩夠就要回家了,好舍不得哦。你們是不是也這么認(rèn)為?瞧,他們也是,都很舍不得,兩個(gè)兩個(gè)抱得緊緊的,都不愿分開(kāi)。你們舍不得離開(kāi)朋友時(shí),會(huì)做什么動(dòng)作呢?我知道寶貝們還有很多悄悄話要和朋友說(shuō),那我們回到教室里在去說(shuō)一說(shuō)吧。
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