活動目標：
　　1.感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解歌詞內(nèi)容，學唱歌曲。
　　2.能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演，萌發(fā)對春天喜愛的情感。
　　活動準備：
　　自制圖譜（根據(jù)歌詞內(nèi)容設計）；春天圖片；音樂磁帶、錄音機。
　　活動過程：
　　一、談話導入活動，激發(fā)幼兒的興趣
　　1.教師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？對了，是春天（出示春天圖片），在這個春天的大花園里，你看到了什么？
　　2.鼓勵幼兒大膽講述，教師適時引導。
　　3.教師小結(jié)：春天柳樹發(fā)芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了，蝴蝶和蜜蜂也出來了。老師今天就帶來了一首春天的歌曲，我們一起來聽一聽。
　　二、出示圖譜，示范演唱歌曲《春天》并學習歌詞。
　　1.教師演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽，提問引導幼兒：你聽到了什么？
　　2.根據(jù)幼兒的回答，教師出示相應的圖譜上的圖片，并用歌曲里的語言幫助幼兒梳理畫面內(nèi)容。
　　三、師幼共同學習歌曲《春天》。
　　1.教師再次演唱歌曲，邊唱邊在圖片上指引出歌詞內(nèi)容，幫助幼兒記憶。
　　2.通過圖片，引導幼兒說出歌詞內(nèi)容，并運用多種形式，反復練習歌曲。
　　3.教師運用小組演唱，男女分組演唱，個人演唱的形式學習歌曲。
　　四、創(chuàng)編部分歌詞內(nèi)容并能演唱。
　　1.教師逐句引導幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編。
　　2.帶領幼兒梳理所有動作，并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。

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