中班社會《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試給垃圾分類，具有初步的環(huán)保意識。

　　2.學(xué)玩環(huán)保棋，體驗(yàn)下期樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大棋盤、小棋盤，骰子，畫有垃圾的圖片，四個畫有不同標(biāo)志的垃圾桶及分類盒，紅色和黃色環(huán)保小衛(wèi)士的圖片。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.（出示圖片）這兩幅圖，你喜歡哪幅圖，

　　為什么？

　　2.街上為什么會有這么多垃圾？

　　3.那我們該怎么做？

　　出示垃圾桶圖片，引導(dǎo)幼兒觀察這四個垃圾桶上的標(biāo)志。

　　二、師幼共同玩環(huán)保棋。

　　1.介紹環(huán)保棋。

　　今天我們來玩玩環(huán)保棋，看看棋面上有什么?

　　師：對，有起點(diǎn)，還有終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，這條彎彎的小路上有廢舊電池、過期報紙、魚骨頭、凋謝的花，這些都是垃圾。

　　2.明確游戲角色，為下棋做準(zhǔn)備。

　　這種環(huán)保棋可以兩個人玩。今天玩棋的是紅色小人和黃色小人，它們可是環(huán)保小衛(wèi)士哦。什么是環(huán)保小衛(wèi)士呢?

　　3．師幼共同下棋，嘗試給垃圾分類。

　　三、幼兒兩兩結(jié)伴玩環(huán)保棋，體驗(yàn)下棋的樂趣。

　　1.明確要求，及注意的事項(xiàng)。

　　兩人一組，協(xié)商分配角色，確定玩的順序，然后開始游戲，把路上的“垃圾”撿起來，放到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。

　　2.師幼共同分享垃圾分類是否放對了。

　　生活中，我們?nèi)绻�做到了分類擺放、處理垃圾，就能更好地保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)地球。

　　活動反思與建議

　　本次教育活動符合幼兒的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容貼近幼兒的生活，

　　在整個活動中，層次清楚，目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充足的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識。

　　本次活動我設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：一是認(rèn)識各種標(biāo)志：這個環(huán)節(jié)是本次活動的重點(diǎn)，讓幼兒掌握這些標(biāo)志的名稱、作用。為此，我們精心制作多媒體課件及巧妙設(shè)計提問，使幼兒從各個角度來認(rèn)識這幾種標(biāo)志，加深對標(biāo)志的理解，知道它們具有特殊的環(huán)保功能。二是整治灰兔市：提供幼兒討論的機(jī)會，調(diào)動幼兒參與治理灰兔市的積極性，進(jìn)一步體會標(biāo)志的作用。三是讓每個幼兒動手制作標(biāo)志，在畫畫、講講的過程中，鞏固了已認(rèn)識的各種環(huán)保標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識，體驗(yàn)了幫助別人的快樂、自豪。四是送標(biāo)志：此過程是借助多媒體課件完成的。通過多媒體動畫，使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識了這些環(huán)保標(biāo)志的作用。

　　整個活動通過評比衛(wèi)生城市貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，層次清楚，滲透情感教育、環(huán)保教育。教育媒體運(yùn)用恰當(dāng)，教學(xué)效果較好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1222836.html

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