活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解乘坐汽車(chē)等交通工具的一般規(guī)則。

　　2、愿意遵守簡(jiǎn)單的乘車(chē)規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“笑臉”和“哭臉”標(biāo)記各1個(gè)。

　　2、幼兒用書(shū)：《文明小乘客》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看幼兒用書(shū)《文明小乘客》，引出課題。

　　師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進(jìn)了一輛公交車(chē)。狐貍大叔開(kāi)了一天的車(chē)，看到了讓他高興的文明的乘客，也看到了讓他生氣的不文明的乘客。請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)故事里哪些行為是文明的，哪些是不文明的？

　　二、教師有感情地講故事《文明小乘客》，幫助幼兒形成正確的認(rèn)識(shí)。

　　1、認(rèn)識(shí)“笑臉”和“哭臉”標(biāo)志，知道“笑臉”標(biāo)志表示文明行為，“哭臉”標(biāo)志表示不文明行為。

　　2、幼兒自由交談，討論幼兒用書(shū)《文明小乘客》圖上說(shuō)了什么。

　　3、幼兒在幼兒用書(shū)上操作，給文明的行為畫(huà)笑臉，給不文明的行為畫(huà)哭臉。

　　4、交流分類(lèi)結(jié)果，明確坐車(chē)的文明行為。

　　三、師幼討論，拓展經(jīng)驗(yàn)。

　　1、教師：除了坐公交車(chē)要做文明的小乘客，還有哪些交通工具需要我們做文明的小乘客呢？（如：坐地鐵、出租車(chē)、長(zhǎng)途汽車(chē)、輪船、飛機(jī)等）乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)則呢？

　　2、幼兒在幼兒用書(shū)上操作，選擇乘坐過(guò)的交通工具，給他們涂色，然后說(shuō)一說(shuō)相應(yīng)規(guī)則。

　　四、做律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

　　教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂(lè)，一起跳個(gè)開(kāi)汽車(chē)的舞吧。

　　活動(dòng)延伸：

　　開(kāi)展“公交車(chē)”的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/904885.html

相關(guān)閱讀：中班社會(huì)教案：請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙
中班社會(huì)教案：保護(hù)青蛙
幼兒園中班社會(huì)教案：聽(tīng)話的朋友
幼兒園中班社會(huì)教案：車(chē)子俱樂(lè)部
中班社會(huì)教案：可愛(ài)的小寶寶