幼兒園中班語(yǔ)言教案

　　設(shè)計(jì)意圖
　　豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)讓每個(gè)孩子真正動(dòng)起來(lái)，這樣不僅激發(fā)了幼兒的興趣，更使他們?cè)鰪?qiáng)了感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作能力，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒勇敢、機(jī)智、細(xì)心、友愛(ài)、合作的好品質(zhì)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。此次活動(dòng)《不聽(tīng)話的小雞》旨在激發(fā)幼兒脫險(xiǎn)自救的積極情緒，促使幼兒想出一些自救的具體方法，讓幼兒在活動(dòng)中有高昂的情趣，主動(dòng)參與分析討論，積極地獲取知識(shí)。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、用適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞講述小雞遇險(xiǎn)和得救的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)新詞：捉、跳、撲、飛快、跑、難為情。
　　2、在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)圖片觀察，大膽想象，并進(jìn)行表達(dá)。明確事件發(fā)生的順序進(jìn)行講述。
　　3、知道不能隨便離開(kāi)集體，保證自己的安全。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　教學(xué)圖片四幅，箭頭標(biāo)記。
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、談話導(dǎo)入
　　小朋友，你們和媽媽一起出去玩，媽媽為了你的安全會(huì)說(shuō)什么��？那你們聽(tīng)不聽(tīng)媽媽的話？老師有個(gè)故事叫《不聽(tīng)話的小雞》，我們一起來(lái)看看里面的小雞它怎么不聽(tīng)話？請(qǐng)2-3名幼兒回答。
　　二、基本部分
　　感知理解圖片
　�。ǔ鍪緢D一）

　　1、圖片上有誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁矗?學(xué)習(xí)動(dòng)詞：捉。請(qǐng)2-3名幼兒回答。
　　2、雞媽媽為了雞寶寶安全，會(huì)對(duì)雞寶寶說(shuō)什么呢？幼兒觀察圖片，學(xué)說(shuō)雞媽媽的話。
　　3、雞寶寶怎么做的？
　　小黃雞和別的小雞一樣？它在做什么？先請(qǐng)2-3名幼兒回答。
　　（出示圖二）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1222884.html

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