大班藝術(shù)活動：我的全家福

活動目標(biāo)：
1、合理構(gòu)圖，大膽地表現(xiàn)自己和爸爸媽媽的外貌特征。
2、能嘗試用多種方法裝飾畫面背景。
3、感受和家人在一起的溫馨與快樂。
活動重點：合理構(gòu)圖，表現(xiàn)自己和爸爸媽媽的外貌特征。
活動難點：用多種方法裝飾畫面背景
活動準(zhǔn)備：畫紙、勾線筆、水彩筆。
活動過程：
一、開始部分
1、情景激趣，引導(dǎo)幼兒觀察全家福照片
師：今天，老師給小朋友們帶來一幅美麗的畫，讓我們一起來看看吧�。ń處煶鍪鞠嗥�）
2、師幼共同觀察照片布局。
二、基本部分
1、畫面上有幾個人？他們是怎樣排列的？誰在前面？誰在后面？
2、觀察人物的觀察，重點觀察人物的五官、發(fā)型、表情。
3、背景的觀察，引導(dǎo)幼兒從背景裝飾的豐富性與多樣性上觀察討論。
師：照片中除了有爸爸媽媽和寶貝以外，還有什么呢？
師：對了，這些就是畫中的背景裝飾。
小結(jié)：這些作品的背景運用了一些有趣的圖形、線條，大塊的色彩做裝飾，裝飾感很強而且富有動感。
4、繪畫：《我和我的一家人》幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
現(xiàn)在，老師請小朋友們用自己的小手，把爸爸媽媽和你畫在一張紙上，繪制成一張全家福�？纯凑l的小手最巧，畫得最漂亮。
5、教師鼓勵幼兒大膽構(gòu)圖，畫滿整張紙。構(gòu)圖時要凸顯出人物的不同特征。，
6、在背景裝飾過程中，教師應(yīng)鼓勵幼兒運用已有的點、線、面、色彩等多種裝飾經(jīng)驗大膽創(chuàng)作。
三、結(jié)束部分
1、教師幫助幼兒把作品粘貼在小畫廊里，供幼兒自由欣賞，并大膽與同伴交流經(jīng)驗。
2、交流討論：說說你最喜歡的全家福，為什么？
3、表揚在繪畫過程中敢于大膽創(chuàng)作的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1223059.html

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