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幼兒園大班社會(huì)教案設(shè)計(jì)-快快樂(lè)樂(lè)過(guò)“六一”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 六一活動(dòng)方案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  幼兒大班社會(huì)教案

  活動(dòng)目標(biāo):
  1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
  2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
  3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
  2.操作材料,教學(xué)掛圖。
  活動(dòng)重點(diǎn):
  知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
  活動(dòng)難點(diǎn):
  能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
  審美元素:
  “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂(lè)。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境,讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。
  活動(dòng)過(guò)程:
  1.通過(guò)談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。
  師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過(guò)的?
  2.引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。
  引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
  師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動(dòng)室?
  3.幼兒按自己的意愿分組,進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
 。ǎ保┙處熃榻B為幼兒準(zhǔn)備的材料。
 。ǎ玻┯變悍纸M進(jìn)行手工操作活動(dòng),教師酌情給予幫助。
  4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。
  5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
 。ǎ保┙處煿膭(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
 。ǎ玻┙處熛蛴變喊l(fā)紅花、贈(zèng)送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂(lè)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1235613.html

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