大班美工：福燈籠

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的福燈籠，并進(jìn)行裝飾。

　　2.喜歡參與手工活動(dòng)，體驗(yàn)制作福燈籠的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.彩色紙、剪刀、絲帶、膠棒等。

　　2.教師自制福燈籠一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 活動(dòng)導(dǎo)入

　　師：小朋友們，過(guò)幾天就是元旦了，你們想把我們的教室裝飾得漂漂亮亮的嗎？

　　1.教師出示自制的福燈籠。

　　師：你們覺(jué)得這個(gè)燈籠漂亮嗎？它和買(mǎi)的燈籠有什么不同？你們能看出這個(gè)燈籠是用哪些材料制作的嗎？

　　2.引導(dǎo)幼兒講述制作燈籠的步驟。

　　3.教師講解、示范制作燈籠的方法。

　�。�1）先在長(zhǎng)方形的紙上進(jìn)行裝飾。如：紙的上下兩條長(zhǎng)邊進(jìn)行裝飾。

　�。�2）將長(zhǎng)方形的紙圍成一個(gè)圓柱體或者折成長(zhǎng)方體、三棱柱，并將對(duì)邊粘貼牢固。

　�。�3）用彩紙做成小穗頭粘貼在燈籠的底部。

　　4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）提醒幼兒正確使用剪刀。

　　（2）注意滿(mǎn)足個(gè)別幼兒的需要，幫助個(gè)別幼兒完成作品。

　　活動(dòng)延伸：

　　一起將幼兒自制的福燈籠懸掛在教師中，裝飾節(jié)日的教室。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1251069.html

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