小班做做玩玩：可愛的小綿羊

活動目標(biāo)

1、嘗試在指定的范圍內(nèi)用從外向里或從里向外的方法均勻地畫螺旋線。

2、能大膽地運(yùn)用已有感受表現(xiàn)卷卷的羊毛，對添畫活動感興趣。

活動準(zhǔn)備

1、畫紙上畫好小綿羊圖形大的6個(gè)，小的1個(gè)、勾線筆

2、設(shè)置迷宮場景

3、實(shí)物投影

活動過程

一、走迷宮，感受螺旋形。

孩子們，你們?nèi)ミ^迷宮嗎？今天老師要帶你們?nèi)プ呙詫m。

告訴你們哦，迷宮是最容易迷路的地方，請你一個(gè)跟著一個(gè)，變成一長排，跟著老師走別迷路了哦！

（請你要一個(gè)跟著一個(gè)走，小心別把迷宮的墻碰倒了）

剛才我們是怎么走迷宮的？（請你用手指，指一下�。�

他說得對嗎？我們也來學(xué)學(xué)！

你覺得走迷宮好玩嗎？我們再去走一遍好嗎？

（走到迷宮中心，播放羊叫聲）咦？這是什么聲音！

它是誰呀？小綿羊怎么在這里呢？

我們一起來問問它，發(fā)生了什么事情：小綿羊、小綿羊發(fā)生什么事情呀？

（我迷路了，天氣又冷，我回不了家，只能躲在這里了，小朋友你們幫幫我吧！）

請你想一想，你想怎么幫助小綿羊呢？

我們先一起把小羊救出迷宮吧！注意，要跟好老師不要迷路也不要掉隊(duì)哦！

二、示范畫羊毛。

老師想了個(gè)好辦法來幫助小羊，給小羊穿一件圈圈衣。請你仔細(xì)看好老師是怎么給小綿羊穿圈圈衣的？

教師用實(shí)物投影示范：

一根小細(xì)線，走在大圈里。一圈又一圈，就像走迷宮。

從里往外走，沿著圓圈走，走出迷宮來，小羊得救了！

老師是怎么給小綿羊穿圈圈衣的？

你覺得像什么呢？

（老師學(xué)著走迷宮的樣子給小綿羊畫圈圈衣的）

拿出你吃飯時(shí)拿勺子的小手，起跟著老師來邊念歌邊畫畫！

三、幼兒畫羊毛。

那邊桌子上還有很多迷路的小綿羊，要請小朋友們來幫助它們

操作要求：

請你用桌子上的勾線筆給小綿羊穿圈圈衣，筆蓋子拿下來要插在上面，用完仍要蓋好。

你可以用從外到里畫，也可以從里往外畫，圈圈之間的距離要差不多。

畫圈圈衣時(shí)要畫在小綿羊身上，畫滿，不要畫到別的地方

下面請幾個(gè)小朋友一組，為小羊穿圈圈衣（幼兒操作教師指導(dǎo)。）

四、引導(dǎo)評價(jià)。

提出疑問：比較2-3種畫法!

說說你喜歡小綿羊衣服上的哪一個(gè)圈圈?為什么？

五、結(jié)束活動。

小朋友給小綿羊穿得圈圈衣真是又漂亮又暖和，我們再帶它們到外面去曬太陽吧!這樣它就不會冷了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1260092.html

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