逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園中班親子活動教案：蔬菜變變變，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 活動背景 在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。 活動目標(biāo) 1．通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。 2．能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。 活動準(zhǔn)備 1．發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。 2．輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。 3．PPT：蔬菜造型。 活動過程 1．討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。 (1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。 師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜�，F(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜 幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。 幼2：我?guī)У氖前撞�、黃瓜。 幼3：我?guī)砹撕枚�，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。 家長：這個是百合! 幼4：我?guī)砹四瞎�、辣椒、胡蘿卜。 師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的看上去像什么 重點引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。 幼1：我的蘿卜像小老鼠。 幼2：我的茄子像手槍。 幼3：我的番茄像人的頭。 (2)小結(jié)。 師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。 評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。 2．欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。 (1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。 (2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的 師：你看到些什么 幼1：我看見了蝸牛和大象。 幼2：我看見了蜻蜓。 幼3：我看見了小娃娃。 師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的 幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。 幼2：它的腳是用香菇的腳做的。 師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢 幼…… 家長：是用姜芽做出來的吧。 師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢 幼：是用牙簽連起來的。 師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。 師：再來看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來的 幼：洋蔥和土豆。 幼：還有小辣椒。
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