小班綜合活動:兩只小小雞

活動目標(biāo)：
1、通過活動幼兒懂得尊老愛幼，關(guān)心他人，體驗(yàn)分享的快樂。
2、根據(jù)圖示初步感受歌曲內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
1、背景圖一張，小毛蟲若干（撒在活動室中），大毛蟲一條，小雞圖片兩個，若干小雞頭飾，雞奶奶，雞媽媽頭飾各一
2、事先布置好雞奶奶家的場景。
活動過程：
一、律動“小雞出殼”，邊跳邊找小毛蟲。
師：寶寶們，我們一起去捉蟲子吧！
二、幼兒通過游戲體驗(yàn)分享的快樂。
師：這個寶寶沒有找到蟲子，那我們可以怎么做呢？（和大家一起分享）（注意禮貌用語的運(yùn)用。）
二、以歌曲的形式體驗(yàn)關(guān)系他人的快樂。
1、師邊演示邊和幼兒一起說出歌詞內(nèi)容
師：寶寶們吃飽了嗎？
（師示范將小蟲子放入固定地點(diǎn)）
師：這里有兩只小雞，他們也抓住了一條大毛蟲，你們猜猜看，他們會怎么做呢？
師范唱第一段歌曲，幼兒根據(jù)圖片演示說出歌詞內(nèi)容。
師：他們倆是怎么做的呢？
一只咬住大毛蟲的哪里？（頭）
另一只咬住大毛蟲的哪里？（尾巴）
他們緊緊咬住不放松。
2、師生共同演唱第一段歌詞
師：我們一起來唱唱剛才發(fā)生事情。
3、幼兒整體練習(xí)唱第一段歌曲。
4、用禮儀常識引出第二段歌詞
1）師：剛才這兩個雞寶寶都在搶蟲子，他們這樣做對嗎？(不對)
師手指背景圖上的小房子，說：在那座小房子里住著一只生病的雞公公，你們猜猜這兩個寶寶知道了這件事以后會怎么做呢？
2）、師范唱第二段。
3）、幼兒整體練習(xí)唱第二段歌詞。
三、延伸禮儀常識
師：媽媽知道在不遠(yuǎn)處住著一位雞奶奶，雞奶奶年紀(jì)大了，身體不好，沒有力氣捉蟲子了，我們可以怎么做呢？
五、擴(kuò)展禮儀常識。
到雞奶奶家時，應(yīng)該先干什么？
敲門時，應(yīng)該怎么說呢？
雞奶奶不喜歡吵鬧的聲音，進(jìn)屋后，我們說話要怎么樣啊？
（音樂起。）
師：我們除了可以捉蟲子給雞奶奶吃，還可以怎樣來關(guān)心幫助雞奶奶呢？
六、跟著音樂自然結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1266473.html

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