大班體育：熊博士的包裹

活動目標(biāo)：

1.在搬運(yùn)游戲中，懂得合作的重要性。

2.嘗試運(yùn)用分工合作的方法，感受團(tuán)結(jié)合作的成功喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1．材料準(zhǔn)備。

幼兒玩具若干，有大的、小的、輕的、重的不同種類的玩具；紙箱、大籃框、布、繩子等。

2.教學(xué)PPT、螞蟻搬食物圖片,熊博士和他的包裹圖片。

活動過程：

一、螞蟻游戲引入，激起幼兒的興趣。

小螞蟻爬呀爬，頭上長對小觸角，見面時(shí)，有禮貌，碰到你，點(diǎn)點(diǎn)頭；小螞蟻?zhàn)畹靡�，妞妞屁股，碰一碰�?/p>

二、認(rèn)真觀察螞蟻搬運(yùn)食物，懂得合作的重要性。

1.出示圖片一：猜猜螞蟻要去做什么？

2. 圖片二：你們看見了什么？

提問：螞蟻發(fā)現(xiàn)那么大的飯團(tuán)，他會怎么做？怎么搬？

如果你也遇到這樣的困難，你怎么做?

3. 圖片三：我們來看螞蟻是怎么做的，是不是你們想的那樣？

小結(jié)：遇到困難的時(shí)候，只要我們想辦法，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持就會成功。

三、搬運(yùn)活動，感受團(tuán)結(jié)合作獲成功的喜悅。

1.圖片四：今天熊博士也遇到困難，也需要很多幫手，熊博士有一個(gè)包裹，藏在森林里，里面有很多的玩具。它有個(gè)要求如果你們能一次把玩具搬完，它就把玩具送給你們玩。誰愿意去？

2.跟著音樂走進(jìn)森林，找熊博士的包裹。

3.第一次嘗試般玩具，沒有完成任務(wù)。

4.想辦法，怎樣搬，才能完成任務(wù)?第二次鼓勵(lì)在嘗試，成功。熊博士對他們的表現(xiàn)，得一顆星星。

5．想不想要更多的星星？有什么更好的辦法，把玩具一次搬完？（引導(dǎo)利用工具紙箱籃子完成任務(wù)）表現(xiàn)得兩顆星星感受成功的喜悅。

6.引導(dǎo)分工合作。提問：還有什么更好的辦法，把玩具搬完？（引導(dǎo)用布）

布怎么裝玩具？誰抓布？誰裝玩具？

四、再一次感受，成功的喜悅。

熊博士把玩具送個(gè)大家啦！我們把玩具搬回教室玩。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1268679.html

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